Classroom projects Army and Police Academies: A school to think
El proyecto de aula en las escuelas de formación de oficiales de la fuerzas militares y de policía: una escuela para pensar.
| dc.creator | Villalba Gómez, Jairo Andrés | es |
| dc.creator | Zarate Cohecha, Betty | es |
| dc.creator | Ruiz Mendoza, Luis Orlando | es |
| dc.date | 2012-08-15 | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-25T14:38:31Z | |
| dc.date.available | 2025-07-25T14:38:31Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/796 | |
| dc.identifier | 10.22490/25391887.796 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71202 | |
| dc.description | This paper characterizes the importance of research reflexive practice-based education, as well as classroom projects as a research and knowledge building systems. Its theoretical position is grounded on four viewpoints: pedagogical, epistemological, hermeneutic and TIC´s. Finally, the research in education is addressed from a critical thinking approach; and then in the praxiological level, it characterizes the articulation of formative research, and pedagogicaim classroom projects, in Military and Police Academies in Colombia. | en |
| dc.description | El presente artículo caracteriza la importancia de la investigación en la educación basada en prácticas reflexivas, así como los proyectos de aula como sistema de investigación y de construcción de conocimientos; fundamenta su posición teórica desde cuatro puntos de vista: el punto de vista pedagógico y epistemológico, el hermenéutico, desde las TIC, y finalmente, desde el pensamiento crítico, para luego, a nivel praxiológico, caracterizar la articulación de la investigación formativa y los proyectos pedagógicos de aula, en las escuelas de formación de oficiales de las FFMM y de Policía en Colombia. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | es |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/796/1407 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2015 Revista de Investigaciones UNAD | es |
| dc.source | Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 No. 2 (2012); 181-200 | en |
| dc.source | Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 Núm. 2 (2012); 181-200 | es |
| dc.source | 2539-1887 | |
| dc.source | 0124-793X | |
| dc.subject | classroom projects | en |
| dc.subject | formative research | en |
| dc.subject | military academies | en |
| dc.subject | critical thinking. | en |
| dc.subject | proyectos de aula | es |
| dc.subject | investigación formativa | es |
| dc.subject | escuelas de formación militar | es |
| dc.subject | pensamiento crítico. | es |
| dc.subject | SIN INFORMACION | es |
| dc.title | Classroom projects Army and Police Academies: A school to think | en |
| dc.title | El proyecto de aula en las escuelas de formación de oficiales de la fuerzas militares y de policía: una escuela para pensar. | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | article | es |
| dc.type | SIN INFORMACION | es |
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