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El proyecto de aula en las escuelas de formación de oficiales de la fuerzas militares y de policía: una escuela para pensar.

dc.creatorVillalba Gómez, Jairo Andréses
dc.creatorZarate Cohecha, Bettyes
dc.creatorRuiz Mendoza, Luis Orlandoes
dc.date2012-08-15
dc.date.accessioned2025-07-25T14:38:31Z
dc.date.available2025-07-25T14:38:31Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/796
dc.identifier10.22490/25391887.796
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/71202
dc.descriptionThis paper characterizes the importance of research reflexive practice-based education, as well as classroom projects as a research and knowledge building systems. Its theoretical position is grounded on four viewpoints: pedagogical, epistemological, hermeneutic and TIC´s. Finally, the research in education is addressed from a critical thinking approach; and then in the praxiological level, it characterizes the articulation of formative research, and pedagogicaim classroom projects, in Military and Police Academies in Colombia.en
dc.descriptionEl presente artículo caracteriza la importancia de la investigación en la educación basada en prácticas reflexivas, así como los proyectos de aula como sistema de investigación y de construcción de conocimientos; fundamenta su posición teórica desde cuatro puntos de vista: el punto de vista pedagógico y epistemológico, el hermenéutico, desde las TIC, y finalmente, desde el pensamiento crítico, para luego, a nivel praxiológico, caracterizar la articulación de la investigación formativa y los proyectos pedagógicos de aula, en las escuelas de formación de oficiales de las FFMM y de Policía en Colombia.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/796/1407
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista de Investigaciones UNADes
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 No. 2 (2012); 181-200en
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 Núm. 2 (2012); 181-200es
dc.source2539-1887
dc.source0124-793X
dc.subjectclassroom projectsen
dc.subjectformative researchen
dc.subjectmilitary academiesen
dc.subjectcritical thinking.en
dc.subjectproyectos de aulaes
dc.subjectinvestigación formativaes
dc.subjectescuelas de formación militares
dc.subjectpensamiento crítico.es
dc.subjectSIN INFORMACIONes
dc.titleClassroom projects Army and Police Academies: A school to thinken
dc.titleEl proyecto de aula en las escuelas de formación de oficiales de la fuerzas militares y de policía: una escuela para pensar.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typearticlees
dc.typeSIN INFORMACIONes


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