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Inclusión digital y educación inclusiva. Aportes para el diseño de proyectos pedagógicos con el uso de tecnologías de la comunicación

dc.creatorAcevedo Zapata, Sandraes
dc.date2014-06-04
dc.date.accessioned2025-07-25T14:38:31Z
dc.date.available2025-07-25T14:38:31Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1130
dc.identifier10.22490/25391887.1130
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/71206
dc.descriptionThis paper presents some thoughts on digital inclusion as a strategy to achieve social inclusion accompanied by inclusive education , whichn are strategies that need to be integrated in the training of teachers. These thoughts are the product of a research process on the state of the art of what has worked against digital inclusion and inclusive education in higher education in the period from 2000 to 2014 , which is he performed as documentary research , identifying progress in this field and the contributions that arise for teacher training, and provides concrete elements for the design of educational projects with digital inclusion.en
dc.descriptionEste documento presenta algunas reflexiones sobre la inclusión digital como estrategia para conseguir la inclusión social acompañada de la educación  inclusiva, estrategias necesarias en la formación de maestros. Estas reflexiones son el producto de un proceso investigativo sobre el estado del arte de lo que se ha trabajado frente a la inclusión digital y la educación inclusiva, en la educación superior en el periodo comprendido entre el año 2000 hasta el año 2014, el cual se realizó como investigación documental, identificando los avances en este campo y los aportes que se suscitan para la formación de maestros, y brinda elementos concretos sobre el diseño de proyectos pedagógicos con inclusión digital.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1130/1328
dc.rightsDerechos de autor 2013 Revista de Investigaciones UNADes
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 No. 1 (2014); 41-57en
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 Núm. 1 (2014); 41-57es
dc.source2539-1887
dc.source0124-793X
dc.subjectSocial inclusionen
dc.subjectcommunication technologiesen
dc.subjectinclusive educationen
dc.subjectlearningen
dc.subjectdigital inclusion.en
dc.subjectinclusión sociales
dc.subjecttecnologías de la comunicaciónes
dc.subjecteducación inclusivaes
dc.subjectaprendizajees
dc.subjectinclusión digital.es
dc.titleDigital inclusion and inclusive education. Contributions to design educational projects with the use of communication technologiesen
dc.titleInclusión digital y educación inclusiva. Aportes para el diseño de proyectos pedagógicos con el uso de tecnologías de la comunicaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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