Review the processes of understanding and production of academic texts in the field of higher education in the classroom and virtual enviroment

Acevedo, Sandra; Martínez, Lizedh; Román, Ivonne

Revisión de los procesos de comprensión y producción de textos académicos en el ámbito de la educación superior presencial y virtual

dc.creator	Acevedo, Sandra	es
dc.creator	Martínez, Lizedh	es
dc.creator	Román, Ivonne	es
dc.date	2014-06-04
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:36Z
dc.date.available	2025-07-25T14:38:36Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1150
dc.identifier	10.22490/25391887.1150
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71223
dc.description	This article is a product of an investigation about some researchingsabout the processes of reading comprehension and production oftexts in high education to a national and international level. Thefounded articles detach some searching experiences that start as apilot trials and practices obtained by mean of short courses aboutreading comprehension and writing.It was possible to identify some difficulties that students have whenthey arrive to the first levels of their university lives; teachers havesome imaginary ideas about the experiences their students had intheir previous studies, and the pedagogical strategies that they have implemented, and how this add some basis elements to represent a performance in their future professional activity.	en
dc.description	Este artículo es producto de una indagación sobre investigaciones y experiencias acerca de los procesos de comprensión y producción de textos en educación superior a nivel internacional y nacional. En los artículos encontrados se destacan, trabajos de investigación, experiencias, pruebas piloto obtenidas a través de cursos de corta duración sobre lectura y/o escritura.Se lograron identificar algunas dificultades que presentan los estudiantes al ingreso en los primeros semestres de vida universitaria. Primero, los imaginarios de los maestros respecto a la escolaridad previa de sus estudiantes; segundo, se identificaron estrategias pedagógicas que se han implementado, y cómo esto aporta elementos fundamentales para representar un buen desempeño en el futuro campo profesional.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1150/1359
dc.rights	Derechos de autor 2015 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 No. 2 (2014); 105-129	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 Núm. 2 (2014); 105-129	es
dc.source	2539-1887
dc.source	0124-793X
dc.subject	Reading comprehension and texts production	en
dc.subject	reading and writing in high level education.	en
dc.subject	Comprensión de textos y producción de textos	es
dc.subject	lectura y escritura en educación superior.	es
dc.title	Review the processes of understanding and production of academic texts in the field of higher education in the classroom and virtual enviroment	en
dc.title	Revisión de los procesos de comprensión y producción de textos académicos en el ámbito de la educación superior presencial y virtual	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion