Perception Of The Business Sector Regarding The Development Of Competencies And Disciplinary Skills In The Industrial Engineering Professional Practice Course: Case UNAD 2020

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Barrera Siabato, Andrea Isabel

Barrera Siabato, Ana María

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Sello Editorial UNAD

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TY - GEN T1 - Perception Of The Business Sector Regarding The Development Of Competencies And Disciplinary Skills In The Industrial Engineering Professional Practice Course: Case UNAD 2020 T1 - Percepción Del Sector Empresarial Frente Al Desarrollo De Competencias Y Habilidades Disciplinares En El Curso Práctica Profesional De Ingeniería Industrial: Caso UNAD 2020 AU - Barrera Siabato, Andrea Isabel AU - Barrera Siabato, Ana María AU - Barrera Siabato, Andrea Isabel AU - Barrera Siabato, Ana María UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71902 PB - Sello Editorial UNAD AB - ER - @misc{10596_71902, author = {Barrera Siabato Andrea Isabel and Barrera Siabato Ana María and Barrera Siabato Andrea Isabel and Barrera Siabato Ana María}, title = {Perception Of The Business Sector Regarding The Development Of Competencies And Disciplinary Skills In The Industrial Engineering Professional Practice Course: Case UNAD 2020Percepción Del Sector Empresarial Frente Al Desarrollo De Competencias Y Habilidades Disciplinares En El Curso Práctica Profesional De Ingeniería Industrial: Caso UNAD 2020}, year = {}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71902} }RT Generic T1 Perception Of The Business Sector Regarding The Development Of Competencies And Disciplinary Skills In The Industrial Engineering Professional Practice Course: Case UNAD 2020 T1 Percepción Del Sector Empresarial Frente Al Desarrollo De Competencias Y Habilidades Disciplinares En El Curso Práctica Profesional De Ingeniería Industrial: Caso UNAD 2020 A1 Barrera Siabato, Andrea Isabel A1 Barrera Siabato, Ana María A1 Barrera Siabato, Andrea Isabel A1 Barrera Siabato, Ana María LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71902 PB Sello Editorial UNAD AB OL Spanish (121)

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Artículo revisado por pares

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