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El Maestro Ondas en el departamento del Caquetá
El Maestro Ondas in the department of Caquetá;
El Maestro Ondas no departamento de Caquetá
| dc.creator | Hernández Gil, Cristian | es |
| dc.creator | Cardozo Jiménez, Carol Jennifer | es |
| dc.creator | Perdomo Rojas, Laddy Tatiana | es |
| dc.date | 2025-09-12 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-07T20:47:57Z | |
| dc.date.available | 2025-10-07T20:47:57Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10380 | |
| dc.identifier | 10.15332/a9gx6921 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74459 | |
| dc.description | Objetivo: determinar la incidencia generada en el docente que parti cipa en el Programa Ondas (Minciencias), con sus estudiantes a través de grupos de investigación desde el desarrollo de sus prácticas pe dagógicas en el departamento del Caquetá. Metodología: Se realizó un estudio de enfoque mixto, diseño no experimental, transversal y descriptivo. Participaron 171 docentes de dieciséis municipios de la región en mención, a través de la aplicación de entrevistas. Resulta dos: Consideran dos tipos de incidencias. Por un lado, el componen te de desarrollo profesional que lleva al docente a mejorar su perfil académico e investigativo. Por otro lado, el componente educativo que promueve prácticas pedagógicas novedosas para guiar la ense ñanza y facilitar el aprendizaje. Conclusiones: La principal inferencia producto de este estudio es la continuidad del Programa dentro de las estrategias de desarrollo de los territorios en cada departamento de Colombia. | es |
| dc.description | Objective: to determine the incidence generated by the teacher who participates in the Programa Ondas (Minciencias), with its students through research groups since the development of their pedagogical practices in the department of Caquetá. Methodology: A mixed approach study was carried out, with a cross-sectional and descriptive experimental design. 171 teachers from 16 municipalities of the region participated, through the application of interviews. Results: The results consider the types of incidents. 1) the professional development component that leads the teacher to improve their academic and investigative profile. 2) the educational component that promotes innovative pedagogical practices to guide teaching and facilitate learning. Conclusions: The main inference was the continuity of the Program within the territorial development strategies in each department of Colombia. | en |
| dc.description | Objetivo: determinar a incidência gerada pelo professor que participa do Programa Ondas (Minciencias), com seus alunos por meio de grupos de pesquisa desde o desenvolvimento de suas práticas pedagógicas no departamento de Caquetá. Metodologia: Foi realizado um estudo de abordagem mista, com delineamento experimental transversal e descritivo. Participaram 171 professores de 16 municípios da região, por meio da aplicação de entrevistas. Resultados: Os resultados consideram os tipos de incidentes. 1) o componente de desenvolvimento profissional que leva o professor a aprimorar seu perfil acadêmico e investigativo. 2) o componente educacional que promove práticas pedagógicas inovadoras para orientar o ensino e facilitar a aprendizagem. Conclusões: A principal inferência foi a continuidade do Programa dentro das estratégias de desenvolvimento territorial em cada departamento da Colômbia. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás | es |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10380/8110 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 Núm. 1 (2023): Vol. 16 Núm. 1 (2023); 69-97 | es |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 No. 1 (2023): Vol. 16 Núm. 1 (2023); 69-97 | en |
| dc.source | 2500-5421 | |
| dc.source | 1657-107X | |
| dc.subject | training | en |
| dc.subject | investigation | en |
| dc.subject | career development | en |
| dc.subject | learning | en |
| dc.subject | urban education | en |
| dc.subject | rural education | en |
| dc.subject | formación | es |
| dc.subject | investigación | es |
| dc.subject | desarrollo de la carrera | es |
| dc.subject | aprendizaje | es |
| dc.subject | educación urbana | es |
| dc.subject | educación rural | es |
| dc.subject | formação | pt-BR |
| dc.subject | investigação | pt-BR |
| dc.subject | desenvolvimento da carreira | pt-BR |
| dc.subject | aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | educação urbana | pt-BR |
| dc.subject | educação rural | pt-BR |
| dc.title | El Maestro Ondas en el departamento del Caquetá | es |
| dc.title | El Maestro Ondas in the department of Caquetá | en |
| dc.title | El Maestro Ondas no departamento de Caquetá | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Revista RIIEP [120]





















