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    Explorando oportunidades: un enfoque de machine learning para la recomendación personalizada de carreras y programas educativos en Colombia

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    Date
    2025-09-29
    Author
    Monroy Lozano, Erika Milena
    Advisor
    Sánchez Sandoval, Eduardo

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Explorando oportunidades: un enfoque de machine learning para la recomendación personalizada de carreras y programas educativos en Colombia AU - Monroy Lozano, Erika Milena Y1 - 2025-09-29 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74520 AB - El presente proyecto desarrolla TalentAI, un sistema de recomendación inteligente basado en Machine Learning para la orientación vocacional de estudiantes de grado 10° y 11° de instituciones educativas de Bogotá D.C. en la elección de programas de educación superior. La investigación responde a la problemática de la deserción educativa en el primer año de estudios superiores en Colombia, la cual, según el Laboratorio de Economía de la Educación (LEE, 2023), alcanzó un 45,4% en programas universitarios y un 48,2% en programas tecnológicos. A esto se suma que, en Bogotá, la tasa de jóvenes que ni estudian ni trabajan (NINIs) oscila entre el 19% y el 22%, y que más del 60% de los estudiantes de grado 11 no reciben una orientación vocacional estructurada. Estas cifras evidencian la magnitud del problema y justifican la necesidad de un sistema que optimice la toma de decisiones académicas. La metodología implementada combina un enfoque mixto, con análisis cuantitativo mediante la evaluación comparativa de cinco algoritmos de Machine Learning: K-Nearest Neighbors (KNN), Redes Neuronales, Random Forest, XGBoost y Regresión Logística. Se entrenaron los modelos con 20.000 registros sintéticos de estudiantes, caracterizados por 13 variables predictoras (5 puntajes ICFES y 8 dimensiones de competencias), para predecir 30 áreas de conocimiento. Los datos de programas educativos fueron obtenidos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) y del SENA, identificando 46.900 programas a nivel nacional y filtrando 5.138 correspondientes a Bogotá D.C., mediante scripts automatizados de extracción y limpieza de datos. Como resultado, los modelos KNN y Redes Neuronales fueron seleccionados para su implementación en la plataforma, al evidenciar el mejor equilibrio entre precisión y eficiencia computacional frente a las demás alternativas evaluadas. En las pruebas realizadas, el modelo KNN obtuvo un accuracy de 0.660 y un F1-Score Macro de 0.626 con un tiempo de ejecución de 9.1 segundos, destacándose por su rapidez y consistencia; mientras que la Red Neuronal alcanzó un accuracy de 0.666 y un F1-Score Macro de 0.583 en 40.9 segundos, consolidándose como el de mayor capacidad predictiva. El sistema desarrollado incluye un formulario de evaluación de 100 competencias agrupadas en 8 dimensiones, una interfaz web intuitiva para la interacción con estudiantes y un motor de recomendación que sugiere programas educativos personalizados en función del perfil multidimensional del estudiante. Palabras clave: Machine Learning, orientación, neuronales, educación, vocacional. ER - @misc{10596_74520, author = {Monroy Lozano Erika Milena}, title = {Explorando oportunidades: un enfoque de machine learning para la recomendación personalizada de carreras y programas educativos en Colombia}, year = {2025-09-29}, abstract = {El presente proyecto desarrolla TalentAI, un sistema de recomendación inteligente basado en Machine Learning para la orientación vocacional de estudiantes de grado 10° y 11° de instituciones educativas de Bogotá D.C. en la elección de programas de educación superior. 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Los datos de programas educativos fueron obtenidos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) y del SENA, identificando 46.900 programas a nivel nacional y filtrando 5.138 correspondientes a Bogotá D.C., mediante scripts automatizados de extracción y limpieza de datos. Como resultado, los modelos KNN y Redes Neuronales fueron seleccionados para su implementación en la plataforma, al evidenciar el mejor equilibrio entre precisión y eficiencia computacional frente a las demás alternativas evaluadas. En las pruebas realizadas, el modelo KNN obtuvo un accuracy de 0.660 y un F1-Score Macro de 0.626 con un tiempo de ejecución de 9.1 segundos, destacándose por su rapidez y consistencia; mientras que la Red Neuronal alcanzó un accuracy de 0.666 y un F1-Score Macro de 0.583 en 40.9 segundos, consolidándose como el de mayor capacidad predictiva. El sistema desarrollado incluye un formulario de evaluación de 100 competencias agrupadas en 8 dimensiones, una interfaz web intuitiva para la interacción con estudiantes y un motor de recomendación que sugiere programas educativos personalizados en función del perfil multidimensional del estudiante. Palabras clave: Machine Learning, orientación, neuronales, educación, vocacional. OL Spanish (121)
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    El presente proyecto desarrolla TalentAI, un sistema de recomendación inteligente basado en Machine Learning para la orientación vocacional de estudiantes de grado 10° y 11° de instituciones educativas de Bogotá D.C. en la elección de programas de educación superior. La investigación responde a la problemática de la deserción educativa en el primer año de estudios superiores en Colombia, la cual, según el Laboratorio de Economía de la Educación (LEE, 2023), alcanzó un 45,4% en programas universitarios y un 48,2% en programas tecnológicos. A esto se suma que, en Bogotá, la tasa de jóvenes que ni estudian ni trabajan (NINIs) oscila entre el 19% y el 22%, y que más del 60% de los estudiantes de grado 11 no reciben una orientación vocacional estructurada. Estas cifras evidencian la magnitud del problema y justifican la necesidad de un sistema que optimice la toma de decisiones académicas. La metodología implementada combina un enfoque mixto, con análisis cuantitativo mediante la evaluación comparativa de cinco algoritmos de Machine Learning: K-Nearest Neighbors (KNN), Redes Neuronales, Random Forest, XGBoost y Regresión Logística. Se entrenaron los modelos con 20.000 registros sintéticos de estudiantes, caracterizados por 13 variables predictoras (5 puntajes ICFES y 8 dimensiones de competencias), para predecir 30 áreas de conocimiento. Los datos de programas educativos fueron obtenidos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) y del SENA, identificando 46.900 programas a nivel nacional y filtrando 5.138 correspondientes a Bogotá D.C., mediante scripts automatizados de extracción y limpieza de datos. Como resultado, los modelos KNN y Redes Neuronales fueron seleccionados para su implementación en la plataforma, al evidenciar el mejor equilibrio ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Políticas Públicas y Educación en América Latina
    Ciencias de la Educación y Orientación Vocacional
    Ciencias Sociales aplicadas a la Educación
    Estadística y Ciencia de Datos
    Investigación
    Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74520
    Collections
    • Especialización en Ciencia de Datos y Analítica [247]
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