El juego nos une: práctica corporal cooperativa que fortaleció la creatividad y la convivencia

Abstract

Este trabajo sistematiza la experiencia desarrollada durante el diplomado mediante una intervención denominada “El juego nos une”, una práctica corporal alternativa basada en dinámicas cooperativas, expresivas y narrativas aplicadas en contextos educativos y comunitarios. La propuesta transforma ejercicios técnicos tradicionales del baloncesto en actividades lúdicas que promueven la creatividad, la inclusión, la expresión emocional y la cooperación, entendidas como satisfactorias del desarrollo humano según el enfoque de necesidades y satisfactores (Max-Neef). Se describe la fundamentación teórica, los objetivos, la población participante (adolescentes y jóvenes entre 12 y 18 años, grupo mixto en nivel deportivo), la metodología por momentos (calentamiento expresivo, comunicación afectiva, historias en movimiento y reflexión colectiva) y los instrumentos e indicadores utilizados para evaluar el impacto en dimensiones como participación, pertenencia, empatía y autonomía. Los resultados y la discusión establecen vínculos entre las prácticas corporales propuestas y los enfoques de desarrollo humano revisados en el curso, mostrando evidencias cualitativas de mejoras en la convivencia y en la capacidad creativa del grupo. Se concluye reflexionando sobre la coherencia entre los impactos observados y los marcos teóricos consultados, y se proponen recomendaciones para replicar y evaluar la práctica en distintos contextos.