Educación económica y financiera práctica para jóvenes de educación media en Vista Hermosa, Meta

Abstract

La educación económica y financiera es primordial para formar miembros de la sociedad capaces de promover y participar de una vida digna. Esta facultad debe cultivarse desde edades tempranas, de manera que los jóvenes asuman con responsabilidad y conocimiento su incidencia en el entorno económico y financiero al que pertenecen. Por ello, este proyecto aplicado busca mitigar la dificultad que tienen los estudiantes de educación media del colegio oficial Los Centauros, en Vista Hermosa, Meta, para comprender su rol enconómico en el entorno donde se desarrollan y en el manejo de sus finanzas personales, mediante el fortalecimiento de las competencias económicas y financieras básicas. Esta estrategia se implementa a través de un instrumento educativo denominado: “Economia y Finanzas Básicas para enfrentar la vida” usando un enfoque hibrido que combina encuentros presenciales, orientados a la exposición de temáticas económico-financieras, con actividades virtuales interactivas que refuerzan la aplicación práctica de los conceptos aprendidos. A partir de un cuestionario inicial , se evaluo el nivel de conocimientos y competencias económicas y financieras de los estudiantes. Con base en estos resultados, se diseñó e implemento el recurso educativo, desarrollado bajo la metodología ADDIE, que compredio las fases de análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. Los resultados de este proceso investigativo, fueron recopilados y analizados desde un enfoque mixto y evidencian avances significativos en las habilidades cognitivas y prácticas de los estudiantes para gestionar sus finanzas personales, comprender su entorno económico y tomar decisiones informadas en el manejo de sus recursos.