| dc.contributor.advisor | Duarte Bajana, Ricardo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Jimenez Alvarado, Juan David | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T21:27:26Z | |
| dc.date.available | 2026-02-06T21:27:26Z | |
| dc.date.created | 2025-12-17 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/78521 | |
| dc.description.abstract | El presente documento propone y desarrolla una variación inclusiva y transformadora del baloncesto tradicional, adaptada para niños y preadolescentes en un formato 4 vs 4. La propuesta busca promover la participación equitativa y el desarrollo integral a través del juego, integrando los principios del enfoque de desarrollo humano de la ONU y los lineamientos de la Agenda 2030. En este sentido, la actividad se articula especialmente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con educación de calidad, igualdad de oportunidades, bienestar y vida saludable. A través de una dinámica lúdica y cooperativa, se fomenta el aprendizaje social, la convivencia, la toma de decisiones y la inclusión, utilizando el deporte como herramienta para transformar prácticas tradicionales y generar entornos seguros, participativos y significativos para los jóvenes. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Deporte y desarrollo humano: adaptación inclusiva del baloncesto desde la agenda 2030 | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Enfoque de desarrollo humano; agenda 2030; objetivos de desarrollo sostenible; deporte inclusivo; participación juvenil; baloncesto modificado; juego cooperativo; inclusión social. | |
| dc.description.abstractenglish | This document proposes and develops an inclusive and transformative variation of traditional basketball, adapted for children and preadolescents in a 4 vs. 4 format. The proposal aims to promote equitable participation and holistic development through play, integrating the principles of the United Nations human development approach and the guidelines of the 2030 Agenda. In this sense, the activity is closely aligned with the sustainable development goals related to quality education, equal opportunities, well-being, and healthy living. Through a playful and cooperative dynamic, the activity fosters social learning, positive interaction, decision-making, and inclusion, using sport as a tool to transform traditional practices and create safe, participatory, and meaningful environments for young people. | |
| dc.subject.category | Gestion deportiva, deporte, ciencias sociales | |
