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    Formulación plan estratégico de RSE para la empresa Universidad del Quindío (Uniquindío), ubicada en Armenia Quindío

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    Cdrioss.pdf (1.045Mb)
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    Date
    2026-01-29
    Author
    Luna Delgado, Oscar Andrés
    Carvajal Zamora, Yudy Alexandra
    Barrera Torres, Yuly Paola
    Ríos Sánchez, Carlos Daniel
    Advisor
    González Ríos, César Leandro

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Formulación plan estratégico de RSE para la empresa Universidad del Quindío (Uniquindío), ubicada en Armenia Quindío AU - Luna Delgado, Oscar Andrés AU - Carvajal Zamora, Yudy Alexandra AU - Barrera Torres, Yuly Paola AU - Ríos Sánchez, Carlos Daniel Y1 - 2026-01-29 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/78772 AB - En el campo empresarial y organizacional las metodologías relacionadas con el compromiso ético han presentado una transición hacia un enfoque sistémico que integra ética corporativa, sostenibilidad operativa, ciudadanía empresarial y generación de valor compartido, posicionándose como un componente estructural del pensamiento estratégico contemporáneo que ha evolucionado hacia un modelo adaptativo, multidimensional y orientado a la gerencia integral de impactos mejorando la sostenibilidad. (Díaz, 2014) afirma que la RSE se entiendo como una herramienta de gerencia que optimiza la competitividad mediante prácticas sostenibles e innovadoras, evidenciadas en organizaciones que articulan programas ambientales, inclusión comunitaria y fortalecimiento del capital humano. Asimismo, (León y León, 2018) destacan la centralidad de la transparencia, la garantía de derechos y la vinculación efectiva de los stakeholders, elementos que requieren sistemas robustos de diagnóstico, debida diligencia y medición de desempeño. En el entorno institucional, la creciente presión derivada de las crisis climáticas y los compromisos globales de sostenibilidad demanda que organizaciones, incluidas instituciones de educación superior, adopten estándares internacionales como la Guía Internacional ISO 26000 y articulen su gestión con los Objetivos Mundiales en relación a la Agenda 2030, (ISO, s. f.; Naciones Unidas, 2015). En este sentido, el desarrollo del informe, presenta un diagnóstico realizado a la Universidad del Quindío basado en fundamentos teóricos herramientas de recolección de información que permiten evidenciar brechas entre la narrativa institucional y la operación, por lo que se presenta un plan de acción estratégico fundamentado acciones orientadas a fortalecer la RSE mediante prácticas verificables sustentadas en métricas, auditorías y mecanismos de transparencia que garanticen coherencia, legitimidad y valor social compartido en el marco de la participación y compromiso de los stakeholders. 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(Díaz, 2014) afirma que la RSE se entiendo como una herramienta de gerencia que optimiza la competitividad mediante prácticas sostenibles e innovadoras, evidenciadas en organizaciones que articulan programas ambientales, inclusión comunitaria y fortalecimiento del capital humano. Asimismo, (León y León, 2018) destacan la centralidad de la transparencia, la garantía de derechos y la vinculación efectiva de los stakeholders, elementos que requieren sistemas robustos de diagnóstico, debida diligencia y medición de desempeño. En el entorno institucional, la creciente presión derivada de las crisis climáticas y los compromisos globales de sostenibilidad demanda que organizaciones, incluidas instituciones de educación superior, adopten estándares internacionales como la Guía Internacional ISO 26000 y articulen su gestión con los Objetivos Mundiales en relación a la Agenda 2030, (ISO, s. f.; Naciones Unidas, 2015). En este sentido, el desarrollo del informe, presenta un diagnóstico realizado a la Universidad del Quindío basado en fundamentos teóricos herramientas de recolección de información que permiten evidenciar brechas entre la narrativa institucional y la operación, por lo que se presenta un plan de acción estratégico fundamentado acciones orientadas a fortalecer la RSE mediante prácticas verificables sustentadas en métricas, auditorías y mecanismos de transparencia que garanticen coherencia, legitimidad y valor social compartido en el marco de la participación y compromiso de los stakeholders. OL Spanish (121)
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    En el campo empresarial y organizacional las metodologías relacionadas con el compromiso ético han presentado una transición hacia un enfoque sistémico que integra ética corporativa, sostenibilidad operativa, ciudadanía empresarial y generación de valor compartido, posicionándose como un componente estructural del pensamiento estratégico contemporáneo que ha evolucionado hacia un modelo adaptativo, multidimensional y orientado a la gerencia integral de impactos mejorando la sostenibilidad. (Díaz, 2014) afirma que la RSE se entiendo como una herramienta de gerencia que optimiza la competitividad mediante prácticas sostenibles e innovadoras, evidenciadas en organizaciones que articulan programas ambientales, inclusión comunitaria y fortalecimiento del capital humano. Asimismo, (León y León, 2018) destacan la centralidad de la transparencia, la garantía de derechos y la vinculación efectiva de los stakeholders, elementos que requieren sistemas robustos de diagnóstico, debida diligencia y medición de desempeño. En el entorno institucional, la creciente presión derivada de las crisis climáticas y los compromisos globales de sostenibilidad demanda que organizaciones, incluidas instituciones de educación superior, adopten estándares internacionales como la Guía Internacional ISO 26000 y articulen su gestión con los Objetivos Mundiales en relación a la Agenda 2030, (ISO, s. f.; Naciones Unidas, 2015). En este sentido, el desarrollo del informe, presenta un diagnóstico realizado a la Universidad del Quindío basado en fundamentos teóricos herramientas de recolección de información que permiten evidenciar brechas entre la narrativa institucional y la operación, por lo que se presenta un plan de acción estratégico fundamentado acciones orientadas a fortalecer la RSE mediante ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Administración de Empresas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/78772
    Collections
    • Diplomado en Gerencia Estratégica y Responsabilidad Social Empresarial [384]
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