PROPUESTAS PARTICIPATIVAS PARA EL RELEVO GENERACIONAL EN EL SECTOR AGROPECUARIO DE LA VEREDA LA TRIBUNA, FACATATIVÁ (CUNDINAMARCA)
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Date
2026-02-08Author
Algecira Mahecha, Edwin Rolando
Advisor
Castillejo Morales, Angela MaríaCitación
Bibliographic managers
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Regional / Country coverage
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El relevo generacional rural en Colombia enfrenta una crisis que compromete la sostenibilidad del sector agropecuario. Este estudio analiza cómo factores económicos, sociales, culturales y simbólicos influyen en la decisión de los jóvenes de abandonar el campo, tomando como caso de estudio la vereda La Tribuna, en el municipio de Facatativá (Cundinamarca). A través de un enfoque cualitativo y participativo basado en la Investigación Acción Participativa (IAP), se aplicaron encuestas, entrevistas semiestructuradas y ejercicios comunitarios que permitieron comprender las percepciones de jóvenes y adultos.
Los resultados evidencian tensiones entre ambas generaciones: mientras los adultos mantienen una visión pesimista frente a la permanencia juvenil, la mayoría de jóvenes expresa intención de migrar motivada por la búsqueda de educación superior, estabilidad económica, innovación tecnológica y reconocimiento social. No obstante, el estudio también revela un interés latente de permanencia condicionado a la existencia de oportunidades reales, como formación técnica pertinente, financiamiento accesible, acceso a tierras, conectividad y acompañamiento institucional. Asimismo, se identifica una brecha simbólica entre el valor del conocimiento ancestral defendido por los adultos y la aspiración juvenil de integrar tecnología e innovación para transformar la vida rural.
El análisis concluye que el relevo generacional no depende únicamente de la voluntad individual de los jóvenes, sino de la capacidad del territorio y de las instituciones para garantizar condiciones dignas y sostenibles. En consecuencia, los hallazgos aportan insumos clave para el diseño de políticas públicas, programas formativos y estrategias de desarrollo rural orientadas a fortalecer la participación juvenil, ...























