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dc.contributor.advisorBajana, Ricardo Duarte
dc.coverage.spatialcead_-_Sogamoso
dc.creatorMoreno Piragauta, Luis Hernando
dc.date.accessioned2026-02-17T12:29:11Z
dc.date.available2026-02-17T12:29:11Z
dc.date.created2025-12-23
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/78825
dc.description.abstractEl presente plan de entrenamiento corporal alterativo de baloncesto aborda la importancia de promover hábitos deportivos en niños y niñas de 4 a 13 años en Sogamoso, comprendiendo que esta población se encuentra en una etapa clave de crecimiento físico, emocional y social. A través del enfoque de desarrollo humano propuesto por las Naciones Unidas, se analiza cómo el deporte puede contribuir a mejorar sus capacidades, fortalecer valores, estimular vínculos positivos y generar oportunidades reales para una vida saludable y participativa. Además, se resalta que el desarrollo no debe verse únicamente desde indicadores económicos, sino desde la construcción de entornos seguros, educativos y motivadores, donde los niños y niñas tengan acceso a actividades físicas adecuadas, acompañamiento y recursos. Finalmente, se reconoce que trabajar con esta población infantil desde el deporte no solo mejora su bienestar individual, sino que también favorece el desarrollo comunitario y social, creando bases sólidas para la convivencia, la inclusión y la prevención de problemáticas futuras.
dc.formatpdf
dc.titlePlan de Entrenamiento Corporal Alterativo de Baloncesto
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsCapacidad Fisica
dc.subject.keywordsVida Saludable
dc.subject.keywordsDesarrollo Social
dc.subject.keywordsHabitos
dc.description.abstractenglishThis alternative basketball body training plan addresses the importance of promoting sports habits in boys and girls aged 4 to 13 in Sogamoso, understanding that this population is at a key stage of physical, emotional, and social growth. Through the human development approach proposed by the United Nations, it analyzes how sports can help improve their abilities, strengthen values, stimulate positive relationships, and create real opportunities for a healthy and participatory life. Additionally, it emphasizes that development should not be seen solely through economic indicators, but through the creation of safe, educational, and motivating environments, where children have access to appropriate physical activities, guidance, and resources. Finally, it is recognized that working with this child population through sports not only improves their individual well-being but also promotes community and social development, creating a solid foundation for coexistence, inclusion, and the prevention of future problems.
dc.subject.categoryCiencias Sociales Artes y Humanidades


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