Revisión sistemática de los fundamentos doctrinales, pedagógicos y tecnológicos para la inclusión de la guerra cibernética como asignatura en la doctrina militar de Colombia.

Abstract

La finalidad de este trabajo de grado es analizar la importancia y los fundamentos para incluir la guerra cibernética como una asignatura, materia o tema central en el plan de estudio de la doctrina militar colombiana, en concordancia con estrategias pedagógicas que verifiquen competencias doctrinales y digitales relacionadas con guerra cibernética. Esto resulta fundamental hoy en día para robustecer la educación militar en Colombia (Rivera Alturo, L. M., & Hernández García, S. A., 2023). Para ello se realiza una revisión sistemática, empleando la metodología PRISMA 2020, para establecer una propuesta de currículo que respalde la inclusión de la asignatura de guerra cibernética en la doctrina militar colombiana. Esta revisión abarca las evidencias publicadas entre los años 2020 y 2025 sobre la guerra cibernética y su impacto en la doctrina militar. En este orden de ideas, "Ciberdefensa y Guerra Cibernética" se convierte en un componente de suma importancia para el currículo militar, cuyo objetivo es que el personal sea capacitado de manera integral en los niveles técnico, profesional y especializado (Díaz, M. E., 2019). La propuesta curricular incluye el uso de herramientas tecnológicas modernas, tales como simulaciones, plataformas digitales que generan una sensación de presencia y realismo, laboratorios virtuales y ejercicios prácticos de defensa y ciberataque. Estos instrumentos ayudan a que los estudiantes interactúen con situaciones digitales hipotéticas o reales de conflicto. Estos métodos promueven la experiencia práctica, apoyan el aprendizaje significativo y fomentan el desarrollo del razonamiento estratégico frente a las recientes amenazas cibernéticas. (Peña Suárez, 2023; Moreno Rodríguez, 2024). Por lo tanto, la asignatura contribuirá significativamente a fortalecer la doctrina militar del país, promoviendo una cultura institucional de renovación tecnológica y de autoridad. Asimismo, la actualización permanente de los integrantes del Ejército Nacional se fomentará como parte de una estrategia integral de ciberdefensa que enfrenta los desafíos que plantean las tecnologías disruptivas. (Díaz, M. E., 2019; ESDEG, s. f.).