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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Influencia de las actividades lúdicas y juegos didácticos en el fortalecimiento del aprendizaje de las matemáticas en niños de primer grado de la Institución Educativa Rafael Pombo: Estrategias para el último cuatrimestre del 2024 | Manchola Rivera, Luz Dary |
 | - | El juego como espacio de socialización en la clase de patinaje del grupo Orion de la Unidad Deportiva María Luisa Calle | Gina Lizeth Estupiñán Corredor |
 | - | Promoviendo la lectura mediante la literatura en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria el Empalme Ipiales Nariño | Estupiñan Corredor, Gina Lizeth |
 | - | Influencia del método gramática-traducción en el aprendizaje del inglés en estudiantes de grado once del Colegio Promoción Social de San Vicente del Caguán | Cubides Rocha, Erika Harbleidy |
 | - | El juego didáctico como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en 10 niños y niñas de 6 a 7 años del Barrio Simón Bolívar, ubicado en Ocaña, Norte de Santander | Moreno Ojeda, Silvia |
 | - | Las flashcards como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la habilidad lingüística comunicativa en idioma inglés de los estudiantes de primer grado de básica primaria del centro educativo Puerto Lucas sede La Cristalina, departamento del Meta | Morelo Primera, Rosana |
 | - | Fortalecimiento de la motricidad fina en niños de prejardín y jardín a través de estrategias artísticas y pedagógicas en el Colegio Howard Gardner La Plata Huila durante el año lectivo 2024 | Calderon Medina, Laura Bibiana |
 | - | Aprendizaje del inglés en estudiantes de básica primaria mediante actividades basadas en centros de interés en la escuela rural Botuva Primera 2024 | Florez Guzman, Yasmin Rosario |
 | - | Fomento de la toma de decisiones en jóvenes de 10 a 15 años de la Fundación Arpa de Dios en San Andrés de Sotavento (Córdoba) a través de la experimentación con juegos cooperativos de la cultura indígena Zenú durante el segundo semestre de 2024 | Valencia Renteria, Carmen Eliza |
 | - | Resolución de problemas y razonamientos matemáticos en estudiantes de grado 5º del Colegio Militar Academia Pantano de Vargas a través del uso de herramientas tecnológicas | Estupiñán Corredor, Gina Lizeth |
 | - | Las TIC como mediadoras en la lectura crítica y comprensiva de textos filosóficos de los estudiantes de grado 11 de la institución educativa colegio Sintrafec en la ciudad de Ibagué | Mahecha Trujillo, Diana Milena |
 | - | Implementación de actividades teatrales para el fortalecimiento de la lectura y escritura en los niños y niñas de grado primero de la Institución Educativa Distrital Rodrigo de Bastidas sede 2 (17 de diciembre) en la ciudad de Santa Marta | Morelo Primera, Rosana |
 | - | Fomento de la motivación hacia la lectura en estudiantes de grado primero, mediante una estrategia de lectura compartida en la Institución Educativa Microempresarial de Cabuyales La Cruz (Nariño) | Torralba Rojas, Leidy Carolina |
 | - | La educación artística como herramienta pedagógica para fortalecer la motricidad fina de las niñas y los niños del jardín infantil Los Rosarios, en el periodo de septiembre a noviembre | Portilla Guerrero, Francisco Javier |
 | - | Asertividad y control emocional: creando un aula de paz | Torralba Rojas, Leidy Carolina |
 | - | Estrategias inclusivas para fomentar la interacción de estudiantes con necesidades educativas especiales en la asignatura de inglés a través de un estudio en el grado cuarto de una Institución Educativa Privada en 2024 | Calderón Medina, Laura Bibiana |
 | - | Resolución de problemas con fracciones heterogéneas utilizando material didáctico con estudiantes de grado cuarto de primaria | Estupiñán Corredor, Gina Lizeth |
 | - | Promoviendo una educación inclusiva en los estudiantes de grado 4° del Centro Educativo Caritas Felices, en el municipio de Los Palmitos Sucre, a través de una propuesta de juego para reconocimiento de la diversidad, en el segundo semestre del 2024 | Cubides Rocha, Erika Harbleidy |
 | - | El trabajo en equipo en estudiantes de segundo grado de la institución educativa 20 de Enero en la ciudad de Sincelejo (Sucre) mediante la implementación de juegos colaborativos durante el segundo semestre del 2024 | Torralba Rojas, Leidy Carolina |
 | - | Mejora de la comprensión de productos notables en estudiantes del grado octavo, mediante el uso de herramientas digitales en la I.E. Ciudadela Mixta Colombia, Tumaco | Cubides Rocha, Erika Harbleidy |
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