Fortalecimiento del sentido de pertenencia y la valoración del Páramo Mundo Nuevo en el Resguardo Indígena del Gran Cumbal, a través de un plan de aula con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa los Andes de Cuaical Nariño

Abstract

El páramo, es un ecosistema de alta montaña que enfrenta diversas amenazas, cambio climático y actividades humanas insostenibles en el Resguardo Indígena del gran Cumbal - Nariño, existe un desconocimiento sobre la importancia del páramo Mundo Nuevo, los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa los Andes de Cuaical, situación que preocupa, debido a que el papel, que los futuros jóvenes tendrán como líderes y tomadores de decisiones será crucial para salvaguardar este ecosistema paramuno (Vásquez et al., 2019). Esta investigación propone enfrentar la problemática a través de la formulación y ejecución de un Plan de Aula que se fundamenta en los principios de la Etnoeducación, mediante un enfoque Investigación-Acción Educativa de tipo descriptivo, promoviendo actividades orientadas a la implementación de un plan de aula vanguardista en el área de ciencias sociales, basándose n metodologías participativas y recursos didácticos que respeten el contexto, con el objetivo de profundizar la comprensión y valoración sociocultural del páramo Mundo Nuevo en los estudiantes de cuarto, a través del diálogo intercultural y la construcción colectiva del conocimiento ancestral, se busca reforzar en los estudiantes una comprensión integral del páramo Mundo Nuevo que contribuya a su conservación (Ministerio de Educación Nacional en 2018). El enfoque cualitativo del proyecto aspira fomentar en los estudiantes un sentido de responsabilidad y autonomía que les permita ser agentes de cambio hacia un futuro sostenible, asegurando la conservación de nuestro invaluable legado natural y cultural. Este esfuerzo educativo no solo enriquece su aprendizaje actual, sino que también establece un compromiso duradero con la protección y valoración del páramo como parte esencial de su herencia.