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	-	Propuesta metodológica etnoeducativa e intercultural, que facilite la enseñanza y aprendizaje del Awapit, dirigido para los niños y niñas del grado primero del Centro Educativo el Playón -Sábalo	Ortega Landazuri, Paulo Emilio
	-	Estrategia pedagógica para la enseñanza de la medicina tradicional, para curar la mordedura de Serpiente Equia con niños del grado 5° del Centro Educativo El Mero Indígena, El Charco Nariño	Patiño Pereira, Diego
	-	Narrando y leyendo los cuentos propios: propuesta pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Agropecuaria Inga de Aponte, Resguardo Inga de Aponte (Nariño).	Prado Morales, Dayán Marcela
	-	Dulces tradicionales de Maguí Payán como estrategia de enseñanza aprendizaje para el área de Ciencias Sociales en el grado 2° del Centro Educativo Estero Seco Abajo.	Paz Feliciano, Jaime Ernesto
	-	Comprendiendo y sintiendo usemos el vestido Inga: Propuesta pedagógica para fomentar el uso del vestido propio con significado y sentido en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa Agropecuaria Inga de Aponte, municipio Tablón de Gómez (Nariño), a través del cambalche.	CALVACHE ALOMÍA, JOSÉ LUIS
	-	Fortalecimiento de la convivencia escolar con los estudiantes del grado segundo de primaria del Centro Educativo San Antonio La Laguna-municipio de Olaya Herrera-Nariño, a través de la implementación de una estrategia pedagógica basada en los juegos tradicionales	Muñoz Burbano, Orfila Maribel
	-	Propuesta pedagógica para el aprendizaje de las matemáticas a través del juego de la neta o cinco ollitos en el grado segundo de primaria.	Chaves Molina, Omary Alexandra
	-	El aprendizaje con sentido y significado de las ciencias naturales a partir de una estrategia etnobotánica basada en el herbario de plantas medicinales Awá, con los estudiantes de grado tercero de la Batea Awá Su – Resguardo Indígena Inda Guacaray – Tumaco Nariño.	Rosero Sosa, María Mercedes
	-	El canasto una estrategia etnopedagógica para orientar las matemáticas en los estudiantes de grado primero de la Escuela de Albicito – Gran Sábalo, Municipio De Tumaco.	Rosero Sosa, María Mercedes