Now showing items 3601-3620 of 64978

    • Diseño de talleres de narración oral, lectura y escritura de historias locales que fortalezcan habilidades comunicativas de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Laureano Martinez, sede Oswaldo Mestre Medina, en Pueblo Bello Cesar 

      Contreras Guevara, Yeinis; Torres Lopez, Luz Herminda (2025-12-12)
      Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Laureano Martinez sede Oswaldo Mestre Medina en Pueblo Bello Cesar, trabajando con estudiantes de primer grado. El objetivo general fue Diseñar talleres de narración oral, ...
    • Audición Crítica para masterizar 

      Acero Ortega, Henry (Tecnología en Producción de Audio, 2025-12-10)
      Este OVI busca orientar al estudiante en el proceso de escucha crítica de la mezcla previa a la masterización, proporcionando herramientas conceptuales y prácticas para identificar aspectos técnicos y expresivos que requieren intervención. A través de contenidos, ejemplos y actividades guiadas, el recurso permite comprender cómo realizar un diagnóstico sonoro preciso y cómo seleccionar las estrate
    • Murales interactivos como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de grado 11° en la Institución Educativa Comunal San Jorge, municipio de Turbo, Antioquia 

      Mendoza Rondón, Diego Favian; Peralta Mogrovejo, Enadis Paola (2025-12-12)
      Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado y orientado a la reflexión crítica sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos rurales. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Comunal San Jorge con estudiantes de grado 11°, y tuvo como propósito fortalecer el aprendizaje de vocabulario en inglés para favorecer ...
    • Optimización de parámetros de imagen basada en IA y aprendizaje automático 

      Perea Palacios, Hilary Stefany; Roldan González, Manuela; Martínez Correa, Katherine; Llerena García, Carlos Mario; Salazar Quintero, Santiago (2025-12-10)
      Este proyecto tiene como objetivo realizar un análisis sobre un modelo conceptual basado en inteligencia artificial y aprendizaje automático para optimizar automáticamente los parámetros de exposición en radiología digital. Se realiza una revisión sistemática de literatura científica reciente (2018–2025) y un análisis documental para identificar el estado actual, las limitaciones de los métodos tradicionales y el ...
    • La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en aguachica cesar 

      Barrero Peña, Hilen Janeth; Fernández Uribe, Sharon Andrea; Márquez Sierra, Maira Alejandra; Mejia Aguilar, Valentina; Navarro Mesa, Jessica Paola (2025-12-15)
      No aplica
    • Navegando la infodemia, el desafío de la desinformación 

      Rodríguez Fiquitiva, Fredy Alexis (Comunicación Social, 2025-12-10)
      Módulo de aprendizaje autocontenido que examina la función narrativa de diversos formatos (texto, audio, video, etc.) y su combinación, proveyendo al estudiante los criterios para diseñar relatos periodísticos digitales efectivos.
    • La familia como eje estratégico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa José Yances Mutis 

      De la hoz Fernandez, Aidi Isabel; Montiel Pimienta, Amanda Rebeca (2025-12-12)
      Este documento presenta los resultados de una investigación orientada a fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa José Yances Mutis, del municipio de Chinú, Córdoba. El estudio se realizó bajo una perspectiva cualitativa, con un diseño de investigación-acción pedagógica que condujo a reflexionar sobre la participación activa de la familia en el proceso lector. La ...
    • Análisis para la generación de energía eléctrica sostenible a partir de biogás en zonas rurales de Colombia 

      Diaz Torres, María Jenny (2025-11-21)
      El biogás es un recurso energético competitivo, viable y sostenible debido a la abundante generación de residuos domésticos y materias primas de origen animal como los desechos porcinos y vacunos” (Kabeyi & Olanrewaju, 2022a). Este estudio tiene como objetivo recopilar la base conceptual del uso del biogás para la generación de energía en zonas rurales, donde no hay suministro de energía; así mismo para su uso en la ...
    • Fortalecimiento del aprendizaje del inglés mediante proyectos de aula con actividades lúdicas (canciones, juegos y pintura) en niños de 3 a 4 años del Jardín Infantil y Granja Mi Mundo Verde, Chía, Cundinamarca 

      Mejia Carmona, Maria Camila (2025-11-20)
      Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Jardín Infantil y Granja Mi Mundo Verde, trabajando con un grupo de niños y niñas de 3 a 4 años del grado Pre-Kinder. El objetivo general fue analizar cómo las actividades creativas, lúdicas e ...
    • Diálogos pedagógicos # 10- Ruedas del Caribe Colombiano 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2023-06-16)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se exploran las ruedas del Caribe colombiano como expresiones culturales que fortalecen la identidad, la memoria colectiva y los procesos educativos desde el territorio. El diálogo resalta su valor pedagógico como espacios de encuentro, oralidad y transmisión de saberes ancestrales en contextos comunitarios.
    • Diálogos pedagógicos # 9- La Brecha Digital en la Educación a Distancia 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2023-05-19)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se analiza la brecha digital como uno de los principales retos de la educación a distancia. El diálogo reflexiona sobre las desigualdades en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías, así como sobre su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, destacando la necesidad de estrategias inclusivas y equitativas.
    • Estrategias pedagógicas basada en cuentos infantiles para mejorar la comprension lectora en los niños del grado jardín del instituto jean piaget 

      Serrano henriquez, Ana Marcela; Acevedo Lizarazo, Karen Julieth (2025-12-06)
      Este trabajo, cuyo propósito principal fue fortalecer la comprensión lectora en los niños del grado jardín, se desarrolló como un ejercicio de investigación formativa orientado a la reflexión pedagógica y el análisis de la práctica docente. A través de este proceso, se buscó comprender como determinadas estrategias didactas pueden influir en los primeros acercamientos a la lectura y en el desarrollo de habilidades ...
    • Diálogos pedagógicos# 8- Currículos como Experiencia Innovadora 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2023-05-12)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda el currículo como una experiencia innovadora que trasciende la estructura tradicional de planes de estudio. El programa reflexiona sobre el currículo como un proceso dinámico, contextualizado y orientado a la transformación pedagógica, destacando su papel en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
    • Diálogos pedagógicos# 7- Trayectoria del Invil de la UNAD Zona Boyacá 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2023-04-28)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta la trayectoria del INVIL de la UNAD Zona Boyacá, resaltando su evolución, aportes académicos e impacto en la investigación y la formación educativa. El diálogo pone en valor el trabajo institucional, las líneas de acción y el compromiso del INVIL con el fortalecimiento de la cultura investigativa en el territorio.
    • Diálogos pedagógicos# 6- Redes académicas rumbo a sa Sostenibilidad 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2023-04-21)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre el papel de las redes académicas como estrategias de articulación, cooperación y producción de conocimiento orientadas a la sostenibilidad. El programa destaca cómo el trabajo colaborativo entre instituciones, docentes e investigadores contribuye al desarrollo educativo, social y ambiental desde una perspectiva responsable y de largo plazo.
    • Diálogos pedagógicos# 5- Desafío en la Implementación de la Política Pública 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2022-11-30)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se analizan los principales desafíos en la implementación de la política pública en el ámbito educativo, considerando las tensiones entre la normativa, la gestión institucional y la realidad de los contextos sociales. El diálogo reflexiona sobre el papel de la educación, los actores involucrados y la necesidad de estrategias pedagógicas que favorezcan la aplicación efectiva de ...
    • Estrategias lúdico pedagógico para el aprendizaje significativo del grado transición en la Institución Educativa Loperena Garupal 

      vergara cervantes, Hellen Yaineth; Castro estrada, Daniela Patricia (2025-12-04)
      https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/hyvergarac_unadvirtual_edu_co/EmyfxvmwW_ZAkdtz48g1JUcBZ1u8XNQFUAae1OurZey-pg?e=l8ZxRS
    • Diseño de un colector de apitoxina mediante un sistema de electroestimulación para maximizar la producción y el bienestar de las abejas 

      Angarita Sanguino, Elian Camilo (2025-12-04)
      El documento incluye 24 figuras correspondientes a diagramas esquemáticos electrónicos, planos de diseño mecánico en 3D e imágenes de los componentes. Asimismo, contiene 8 tablas con especificaciones técnicas, análisis comparativos y estimación de costos. La sección de apéndices presenta el código fuente del sistema de control (firmware) para Arduino y el listado de referencias para la adquisición de componentes.
    • Diálogos pedagógicos# 4- Joven Investigadora Unadista y su Experiencia Formativa 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2022-11-23)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se visibiliza la experiencia formativa de una joven investigadora unadista, resaltando su proceso de aprendizaje, los retos enfrentados y los aportes de la investigación a su desarrollo académico y personal. El programa destaca la importancia de la formación investigativa temprana y del acompañamiento institucional en la consolidación de vocaciones científicas.
    • Diálogos pedagógicos# 3- Experiencias Significativas en Investigación 

      Medina Pedraza, Edgar Crisanto (Licenciatura en Filosofía, 2022-11-02)
      En este episodio de Diálogos pedagógicos se presentan experiencias significativas en investigación desarrolladas en el ámbito educativo, destacando su aporte a la construcción de conocimiento, la innovación pedagógica y la transformación de las prácticas académicas. El diálogo pone en valor el rol de la investigación como eje fundamental en la formación docente y en el fortalecimiento de comunidades académicas.