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Modificación lingüística del discurso de los estudiantes rurales de la institución educativa el pórtico sede D, Cantabara en el municipio de Aratoca - Santander

dc.contributorAlvarez, Cesarspa
dc.coverage.spatialcead_-_bucaramangaspa
dc.creatorArmenta Castellanos, Yannit Irene
dc.date.accessioned2012-11-27T13:44:04Z
dc.date.accessioned2013-12-16T17:34:00Z
dc.date.accessioned2014-02-25T14:02:20Z
dc.date.available2012-11-27T13:44:04Z
dc.date.created2012
dc.date.issued2012-11-27
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/1060
dc.descriptionLas expresiones orales y escritas de los esudiantes campesinos se pueden clasificar en tres grandes grupos: regionalismos que son aquellos términos que representan su cultura, expresiones mal dichas debido a faltas ortográficas o problemas deribados del lenguaje y un gran grupo de palabras que caracterizan fuertemente su lenguaje como son los arcaísmos, aquellas palabras que con el tiempo se han dejado de usar y que por las exigencias de este mundo globalizado en las comunicaciones deben ser sofisticadas, modificadas, reemplazdas por expresiones que nos permitan participar de una sociedad comunicativa en equidad.spa
dc.description.abstractProporcionar ambientes comunicativos bajo excelentes condiciones de calidad en las producciones orales y escritas, permitirá que los estudiantes modifiquen lingüísticamente sus discursos y para lograrlo de manera significativa se debe trabajar mediante la integración de Tics, teniendo muy claro que las comunidades rurales poseen un gran patrimonio oral que no puede ser transgredido sino debe ser abordado desde su alto componente cultural y reflexionado como el componente que fortalece su identidad.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.languageesspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.sourceinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.titleModificación lingüística del discurso de los estudiantes rurales de la institución educativa el pórtico sede D, Cantabara en el municipio de Aratoca - Santanderspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.typeProyecto de investigaciónspa
dc.subject.keywordsConductasspa
dc.subject.keywordsLingüísticaspa
dc.subject.keywordsDiscursospa
dc.subject.keywordsResignificaciónspa
dc.audience.mediatorEstudiante, Investigador, Tutor, Docente y otrosspa
dc.subject.categoryFUNDAMENTOS DE COMUNICACIÓNspa
dc.subject.categoryLENGUAJEspa
dc.subject.categoryCOLOMBIAspa
dc.subject.categoryINVESTIGACIÓNspa
dc.terms.rightsholderel_autor(es)_manifiestan_que_la(s)_obra(s)_objeto_de_la_presente_autorización_sonspa
dc.terms.rightsholderoriginales_y_que_se_realizaron_sin_violar_o_usurpar_derechos_de_autor_de_terceros.spa
dc.thesis.degreeEspecialista en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomospa
dc.thesis.levelespecialistaspa
dc.thesis.grantorecespa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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Nombre:
plan de trabajo estrategico 1.pdf
Tamaño:
848.0Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Diseño del Plan Estrátegico
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