Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
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Recent Submissions
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Estrategia de conservación de las prácticas culturales ancestrales mediante el uso de las TIC en estudiantes de la educación media de la Institución Educativa Esther Etelvina Aramburo, Río Yurumanguí – Buenaventura
(2020-03-30)Estrategia de conservación de las prácticas culturales ancestrales mediante el uso de las TIC en estudiantes de la educación media de la Institución Educativa Esther Etelvina Aramburo, Río Yurumanguí – Buenaventura. -
Encuentro académico regional como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes de la cultura del Resguardo Indígena Zenú de San Andrés de Sotavento Córdoba-Sucre en la formación de Licenciados en Etnoeducación de la UNAD.
(2020-07-15)Proyecto aplicado está vinculado a la línea de investigación: Etnoeducación, cultura y comunicación que pretende un acercamiento al conocimiento sobre la enseñanza de la cultura del Resguardo Indígena Zenú, en la formación de los estudiantes del programa de Licenciatura en Etnoeducación implementada en la (UNAD).El encuentro académico regional se propone con el fin de promover alternativas pedagógicas que aplican ... -
Análisis de la influencia de la cátedra de paz en los procesos disciplinarios y académicos de los estudiantes del grado sexto de la I.E General Anzoátegui
(2020-11-18)La cátedra de paz surge como preocupación por parte del gobierno nacional en 2013 por las reiteradas formas de violencia en los centros escolares, es por ello que durante el gobierno del entonces presidente Juan Manuel Santos, en el marco de la negociación de un conflicto armado de más de 50 años, entre los acuerdos pactados con la guerrilla de las FARC-Ep, se estableció que era necesario implementar desde los centros ... -
Caracterización de la política de inclusión educativa en discapacidad en tres colegios públicos en la básica primaria de la ciudad de Valledupar. Estudio de caso.
(2020-12-21)Anexos 1: Cuestionario No Restringido, Anexos 2: Resultados obtenidos del cuestionario, Anexos 3: Solicitud de información por medio de derecho de petición SEM-Valledupar, Anexos 4: Respuesta derecho de petición, Anexos 5: Tipos de Discapacidades por Sedes Educativas -
Impacto de la violencia intrafamiliar en el desarrollo de la autonomía de la mujer colombiana del año 2013 al 2020
(2020-12-21)PLAN DE ACCION MONOGRAFIA, FICHAS DE PROCESAMIENTO DE INFORMACION - RAE, CUADRO COMPARATIVO VIOLENCIA INTRAFAMILAR -
La Adaptación Curricular en Ingles AI como Estrategia para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Visual en la UNAD
(2020-12-19)El siguiente proyecto de investigación presenta los resultados que arrojó una investigación Estudio de caso con enfoque cualitativo sobre las adaptaciones curriculares, cuyo objetivo es diseñar una guía sobre adaptaciones curriculares, que orienten la creación de contenido accesible para favorecer el diseño universal de ambientes virtuales de aprendizaje en el curso de Inglés A1 de la UNAD. -
Uso de herramientas pedagógicas en las instituciones educativas rurales públicas en colombia por causa del aislamiento social por covid-19
(2020-12-15)Fichas de revisión documental -
Estrategias pedagógicas para prevenir la deserción escolar en los estudiantes de los grados cuarto y quinto del Centro Educativo los Guayabos, Municipio de Vélez Santander.
(2020-12-11)El presente trabajo investigativo se realiza con el fin de identificar y plantear estrategias pedagógicas encaminadas a disminuir la deserción escolar en los estudiantes de los grados cuarto y quinto de primaria del Centro Educativo Los Guayabos del municipio de Vélez Santander, una institución educativa netamente rural que cuenta con 11 sedes académicas, 260 estudiantes aproximadamente que reciben educación desde ... -
La enseñanza de las matemáticas, un aporte pedagógico para el fortalecimiento de las competencias asociadas a la emocionalidad y el desempeño social del ser humano
(2020-11-24)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de monografía, con el objetivo de Indagar acerca de la relación que existe entre la enseñanza de las matemáticas y las competencias asociadas a la emocionalidad para el desempeño social del ser humano. Se establece bajo el eje de investigación Educación y desarrollo humano de la ECEDU, con una metodología con enfoque cualitativo de ... -
La motivación y planificación como reto pedagógico para el desarrollo del aprendizaje autónomo, que deben asumir los docentes con estudiantes de educación superior presencial, en transición a educación remota asistida por las TIC en Colombia en contexto de pandemia
(2020-12-10)Esta Monografía se realiza con el objetivo de determinar las estrategias pedagógicas en motivación y planificación para el desarrollo del aprendizaje autónomo que deben asumir los docentes con estudiantes de educación superior, por transición del proceso de educación presencial a educación remota asistida por las TIC, en contexto del confinamiento social por el coronavirus en Colombia. Documento que ostenta los ... -
La incidencia de la convivencia escolar en los procesos de enseñanza aprendizaje.
(2020-09-10)La presenta monografía aborda de manera crítica, argumentativa y reflexiva aspectos relacionados con la incidencia de la convivencia escolar en cada uno de los aspectos relacionados con la enseñanza aprendizaje y los soporta conceptual y teóricamente. Estos contenidos son: Convivencia escolar, el cual incluye también su propósito e importancia, concepciones, sistemas de convivencia y el rol docente en la resolución ... -
Estudio del aprendizaje autónomo como estrategia de educación a distancia en la motivación y la práctica speaking listening del inglés
(2020-11-22)La presente monografía aborda la importancia de reflexionar sobre la relación del aprendizaje autónomo como estrategia de educación a distancia, en la motivación y la práctica del speaking – listening en los niveles iniciales de educación superior a distancia. De manera especial debido a que la capacidad de autorregulación es una habilidad importante para fortalecer y potenciar el aprendizaje en estudiantes que se ... -
Pedagogías del siglo XXI con perspectiva sociocultural del desarrollo: posibilidades para alcanzar aprendizaje significativo en estudiantes de educación media en condiciones de vulnerabilidad social, en Colombia.
(2020-12-09)La presente monografía se realizó como trabajo de grado para optar por el título de la especialización Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD. En relación con la legislación, esta establece que la educación media está conformada por los grados décimo y once, y tiene por objetivo que los estudiantes alcancen ... -
Efecto del uso de la herramienta digital Cuadernia en el aprendizaje del inglés en estudiantes de Primera Matrícula de la UNAD.
(2020-12-03)A través de este trabajo de grado se corrobora el efecto de la herramienta web Cuadernia en el aprendizaje, fortalecimiento y mejoramiento de las habilidades comunicativas del inglés en un grupo de 16 estudiantes de primera matricula de la UNAD, quienes hicieron parte de este proyecto aplicado, su implementación en la enseñanza y su aplicación como estrategía de aprendizaje en los ellos, se puede evidenciar en el ... -
Aplicación de estrategias lúdico-pedagógicas en modalidad virtual, para fortalecer la habilidad blanda: capacidad para relacionarse, en niños de 6 a 10 años
(2020-11-02)Anexos: Herramientas para la recolección de la información, carta descriptiva, cuestionario virtual, consentimiento informado, evidencias fotográficas de encuentros. -
Recursos didácticos para el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de básica secundaria y media
(2020-10-23)Actualmente, existe un creciente interés en la integración del pensamiento computacional en la educación formal, el cual está motivado por la necesidad de formar personas con las habilidades necesarias para enfrentar los retos del siglo XXI. A pesar de las iniciativas de numerosos gobiernos para la integración del pensamiento computacional en el currículo de los sistemas educativos formales, la falta de consenso en ... -
Caracterización de investigaciones acerca de la utilización de herramientas TIC para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales en educación básica secundaria
(2020-10-28)Ante el creciente uso de las TIC en la sociedad, en general, y en educación, en particular es pertinente reconocer los aspectos y características que rodean este hecho; por lo cual se realiza la presente investigación documental; partiendo de la búsqueda y recolección de información de investigaciones relacionadas con el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje – evaluación en educación básica secundaria. Las ...
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