Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
Browse by
Recent Submissions
-
Aplicaciones tecnológicas como herramienta educativa para favorecer el uso del tiempo y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de primer semestre de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica del Chocó.
(2020-04-04)En la parte correspondiente a los anexos se puede encontrar el consentimiento informado de la Decana de la Universidad Tecnológica del Chocó, registro fotográfico de las diferentes actividades realizadas, ejemplar de las encuestas, modelo de entrevista, formato de capacitación, rúbrica de evaluaciónu, en -
Relación entre el desempeño académico y las dificultades de aprendizaje derivadas de la estructura y funcionamiento cerebral en los estudiantes de grado 10 de la IE Alfonso Jaramillo Gutiérrez de la ciudad de Pereira, Colombia
(2020-03-31)Test RCMT, consentimiento informado de padres de familia -
Diseño de propuesta pedagógica con enfoque lúdico para mejorar el rendimiento académico de estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Teniente Cruz Paredes
(2020-03-18)BOLETINES, ENCUESTAS,ESTADISTICAS Y ESTRATEGIAS PEDAGOGICA -
Desarrollo de competencias en lecto-escritura por medio de las herramientas tic en niños de básica primaria.
(2018-11-26)Tabla 1. Formato para la recopilación de experiencias significativas acerca del uso de Tic para el fortalecimiento del proceso de lecto-escritura. Tabla 2. Recopilación de experiencias significativas acerca del uso de Tic para el fortalecimiento del proceso de lecto-escritura. -
Análisis del ABP como estrategia dentro de los procesos de orientación vocacional en la educación media
(2019-12-01)Esta monografía analiza el Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) para abordar los procesos vocacionales en la educación media y orienta al estudiante ser gestor de su proceso de autoconocimiento y exploración a través de la resolución de problemas reales analizando su contexto personal, académico y ocupacional lo cual recobra significado al permitirle identificarse dentro de estos escenarios -
Las actitudes de los docentes del colegio nuestra señora de la concepción santander, en el proceso educativo de los estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva según el decreto 1421 de 2017, un enfoque desde el modelo tríadico.
(2019-11-29)Instrumentos y consentimiento informado -
Programa de contenidos académicos que permita fortalecer las competencias digitales, dirigido a los estudiantes que inician la articulación con el SENA, en la I.E Paulo VI de Barrancas, La Guajira.
(2019-09-01)El desarrollo de este proyecto aplicado, ha identificado la problemática que tiene el proceso de articulación con el SENA y la Institución Educativa (I.E.) Paulo VI de Barrancas, en el departamento de La Guajira. La dificultad radica en la ejecución del “Programa de logística empresarial”, específicamente con relación al bajo nivel de conocimiento y de manejo en competencias digitales que poseen los estudiantes del ... -
Diseño de la estrategia pedagógica “aprender es saber” para fortalecer el contexto y proceso de aprendizaje de los estudiantes de tercero y quinto de la institución educativa técnica josé joaquín ortiz, de puerto boyacá, con el fin de mejorar su desempeño en las pruebas saber.
(2019-12-09)Resultados de las pruebas saber de tercero y quinto en las pruebas saber en el 2017, Instrumentos de recolección de datos, encuestas. -
Estrategia pedagógica para el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de tecnología e informática para los estudiantes de grado once de la Institución Educativa Santa Bárbara de San Pablo de Borbur.
(2019-12-14)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad proyecto de investigación, bajo la asesoría del docente Jairo Jesús Gutiérrez Henao, inscrito en la línea de investigación pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en una metodología de enfoque cualitativo de tipo mixto secuencial, tomando variables cualitativas y cuantitativas de las cuales surgen las categorías ... -
La escuela y la familia como generadora de autonomía para el desarrollo en valores en la primera infancia
(2019-02-01)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo la asesoría del docente Jairo de Jesús Gutiérrez Henao, inscrito en la línea de investigación “Infancias, educación y diversidad” de la ECEDU, tuvo como objetivo determinar cómo la escuela y la familia se convierten en espacios generadores de autonomía para el desarrollo en valores en la primera infancia. El aspecto ... -
Pertinencia de prácticas ético-formativas en pregrado de Administración Policial y su incidencia en el ejercicio profesional para prevención de la corrupción
(2019-09-07)Entrevista Semiestructurada del proyecto de investigación,Encuesta de percepción AA y AB del proyecto de investigación,listado de Sugerencias y recomendaciones para la formación Ética -
Ambientes lúdicos como estrategia educativa para promover valores y el respeto por los símbolos patrios en los estudiantes de grado quinto de educación básica primaria de la IER “DIVINO NIÑO”
(2019-12-26)Actividad 1. Socialización del proyecto con estudiantes, directivos, docentes y padres de familia. 2. Construcción de la bandera de Colombia con papel de colores amarillo, azul y rojo en diferentes tamaños. Actividad 3. Juego didáctico con tarjetas de colores de la bandera y escudo nacional. Actividad 4. Entonación de estrofa del himno nacional, asignada al azar mediante ficha cada equipo. Actividad 5. Videos de ... -
Fortalecimiento de los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje para generar Autonomía mediante metodologías ABP, a través de Herramientas Virtuales
(2019-12-10)El presente proyecto está enfocado en la importancia de las estrategias metodológicas en los procesos de enseñanza aprendizaje para desarrollar competencias y habilidades necesarias para los desafíos de la actualidad mediante el aprendizaje basado en proyectos ABP, y el uso de herramientas virtuales para favorecer la autonomía. De esta manera surge como propuesta fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje para ... -
Diseño de una página web mediante el uso de la pedagogía activa en el área de ciencias naturales para fortalecer la autonomía en los estudiantes del grado quinto de la Asociación Colegio Militar Almirante Colon.
(2019-12-21)Resumen El proyecto de investigación busca que por medio del diseño de una página web mediante el uso de pedagogía activa se fortalezca la autonomía en estudiantes de grado 5°, lo cual fue de gran relevancia por la dinámica de trabajo que se desempeñó. En primera instancia se hace un diagnóstico para saber cuáles eran las debilidades que presentan en los estudiantes y docentes de la asignatura de ciencias naturales, ... -
Uso de las Herramientas Virtuales en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Institución Educativa Distrital Inem Simón Bolívar (santa marta)
(2019-03-25)Anexo 1. Encuesta aplicada a docentes Tecnologías de la Información y Comunicación, Anexo 2. Encuesta aplicada a estudiantes Tecnologías de la Información y Comunicación, Anexo 3. Tabulación de los resultados de la encuesta aplicada a docentes, Anexo 4. Tabulación de los resultados de la encuesta aplicada a estudiantes, -
Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila).
(2019-12-27)Este proyecto titulado “Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila)”, tiene como objetivo “Elaborar una propuesta educativa para la implementación de una estrategia que ayude al docente en la promoción del aprendizaje autónomo teniendo en ... -
Implementación de Estrategias pedagógicas para incentivar el control y manejo asertivo de situaciones Manifestadas en Rebeldía e Indisciplina en los Niños y Niñas del Hogar Infantil el Albergue del Municipio de el Cerrito Valle del Cauca para Lograr su Desarrollo Integral Proyecto Aplicado
(2019-12-19)Uno de los grandes desafíos que se presentan a la hora de formar y orientar a los niños y niñas de la primera infancia es la alteración de su comportamiento manifestado a través de , rebeldía e indisciplina, que le impiden un buen aprendizaje y una sana convivencia con los demás niños y niñas en los establecimientos educativos de la primera infancia, por lo que dichos comportamientos deben ser tratados con algunas ... -
Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila).
(2019-12-25)Este proyecto titulado “Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila)”, tiene como objetivo “Elaborar una propuesta educativa para la implementación de una estrategia que ayude al docente en la promoción del aprendizaje autónomo teniendo en ...
RSS 1.0