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Recent Submissions
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La pedagogía de la memoria; reconstruyendo narrativas en el posconflicto colombiano
(2025-06-09)Este estudio se adentra en la complejidad de la pedagogía de la memoria en el contexto del posconflicto colombiano, destacando la función esencial de la educación en la reconstrucción del tejido social y en la generación de narrativas que promuevan la reconciliación y la comprensión mutua. A partir de ejemplos concretos, se analizan estrategias pedagógicas efectivas para abordar el trauma colectivo y fortalecer una ... -
Análisis sociocultural del suicidio en la población masculina de Valledupar durante la pandemia COVID 19 y acciones educativas para afrontar esta problemática
(2025-05-16)El suicidio es considerado un fenómeno social y de salud pública de gran preocupación, debido a que sus efectos impactan no solo a las familias que han perdido a un ser querido, sino también a las comunidades en las que ocurren. En Valledupar, los suicidios entre jóvenes, adultos y adultos mayores han ido en aumento, lo que requiere acciones desde los sectores educativo, gubernamental y sanitario para fortalecer las ... -
El docente como agente transformador en el contexto familiar de los educandos: caso Institución Educativa Distrital Pedagógico del Caribe
(2024-11-01)El Proyecto tuvo como objetivo fortalecer la gestión emocional en los familiares de la Institución Pedagógica Distrital de Santa Marta para mejorar el ambiente escolar y familiar. El estudio identificó que el manejo emocional inadecuado por parte de los padres conduce a conflictos que impactan negativamente en el bienestar académico y estudiantil. Estos conflictos se deben, principalmente, a la inconformidad con las ... -
Trabajo colaborativo para fortalecer el pensamiento lógico matemático a partir de la resolución de problemas en estudiantes de grado noveno de la I.E.D. Once de Noviembre de Santa Marta, sede 5-Magdalena, Colombia
(2025-05-10)Muestras Preguntas de entrevista individual -
Estrategia pedagógica para salvaguardar la diversidad lingüística y cultural afrodescendiente desde la implementación de talleres literarios en el pacífico nariñense
(2025-03-26)Desde la necesidad de reivindicar y salvaguardar la diversidad lingüística y cultural presente en el pacífico nariñense, se desarrolló un proyecto aplicado para la formulación e implementación de una estrategia pedagógica para suscitar la protección, cuidado y permanencia de la cultura afrocolombiana, puesto que se evidenció en estas comunidades, un considerable desconocimiento de la historia de los pueblos afro ... -
Procesos de Perdón y Reconciliación desde la Reconstrucción del Tejido Social y la Salud Mental en el municipio de Gutiérrez Cundinamarca
(2025-02-26)La violencia civil y armada ha dejado profundas heridas en comunidades de todo el mundo, y Colombia no es la excepción. Este país, conocido por su riqueza cultural, biodiversidad y cordialidad, ha sido escenario de un conflicto armado que ha sembrado dolor, injusticia y desigualdad. En el municipio de Gutiérrez, Cundinamarca, los ecos del conflicto se manifiestan en desplazamientos forzados, desapariciones, asesinatos ... -
Relación de los determinantes sociales con la salud mental comunitaria
(2024-11-21)Las desigualdades en salud es uno de los problemas que más preocupa y responsabiliza a la salud pública, estas desigualdades sociales en la salud aumentaron en los últimos años por causa de la COVID 19, de igual manera las crisis económicas actual problema agudo en nuestro país, el propósito de esta monografía es hacer una revisión bibliográfica de documentos en el tema de DSS en los últimos 10 años. Los determinantes ... -
La investigación científica como estrategia de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de sus competencias para lograr un aprendizaje activo y significativo
(2025-03-10)El presente proyecto aborda la integración de la investigación científica como estrategia pedagógica en la educación primaria, con el objetivo de fomentar un aprendizaje activo y significativo. A través de un enfoque mixto, se implementaron metodologías innovadoras para el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes, promoviendo la curiosidad, el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de ... -
Percepciones sobre la prevención y atención de Violencia Basada en Género, en muestra aplicada a estudiantes y egresados de la UNAD.
(2024-06-27)Ilustraciones, Tablas, Consentimientos informados. Mensajes evidencia, Enlace de formulario encuesta FORMS. Base de datos. -
Contribución de un espacio virtual para potenciar la creatividad y el aprendizaje autónomo a través del arte en estudiantes de quinto grado de la IE Kayros, Valledupar
(2025-02-22)Este estudio analiza cómo un entorno virtual puede mejorar la creatividad y el aprendizaje autónomo en estudiantes de quinto grado de la IE Kayros en Valledupar. A partir del problema identificado, que señala la falta de motivación y de habilidades de aprendizaje independiente en el aula tradicional, se propone el diseño de un espacio virtual interactivo basado en el arte y las tecnologías digitales. La investigación ... -
La didáctica como integradora del pensamiento crítico en estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de las Ciencias Sociales
(2025-02-21)Nota. La figura representa los niveles de dominio y actividades para desarrollar el pensamiento crítico Tomado de. El pensamiento crítico desde la perspectiva de los docentes universitarios, Estudios pedagógicos (Valdivia), 44(1), 1–100, por Bezanilla, M., Poblete, M., Fernandez, D., Arranz, S., & Campo, (2018). https://www.redalyc.org/journal/1735/173565054006/html/ -
Una mirada crítica a la Educación Inclusiva en Colombia: análisis comparativo con Chile, Brasil y Finlandia
(2025-02-18)El concepto de "Educación Inclusiva" ha experimentado una evolución significativa, pasando de un modelo centrado en la educación especial a uno más inclusivo. Desde los avances impulsados por Tirad en el siglo XVIII, como la creación del lenguaje de señas, hasta el Informe Warnock de 1978, que promovió la aceptación de las personas con discapacidad, se ha transitado hacia un enfoque que reconoce también la inclusión ... -
La autopercepción de la autonomía y el rendimiento académico de los estudiantes en básica primaria de la Institución Educativa Distrital El Pando
(2024-11-01)El proyecto "la autopercepción de la autonomía y el rendimiento académico de los estudiantes de grado 4 de básica primaria de la Institución Educativa Distrital El Pando" tiene como objetivo principal analizar cómo la autopercepción de la autonomía influye en el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto grado. La intervención se desarrolla en la IED El Pando, enfocándose en identificar las percepciones de los ... -
Explorando la educación inclusiva en estudiantes afrodescendientes en La Unidad Educativa Rosa Jaimes Barrera del municipio de Pailitas
(2024-12-28)La presente investigación tiene como objetivo analizar la implementación de la educación inclusiva para estudiantes afrodescendientes en la Unidad Educativa Rosa Jaimes Barrera, ubicada en el municipio de Pailitas, Cesar, Colombia. Mediante un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y una revisión documental exhaustiva, se examinan las prácticas pedagógicas, los desafíos y las barreras que enfrentan estos estudiantes ... -
Fortalecimiento de habilidades matemáticas con el uso de herramientas digitales en la resolución de ecuaciones lineales en América Latina
(2024-12-23)Esta investigación aborda la deficiencia en competencias matemáticas básicas entre estudiantes de educación media en Latinoamérica, específicamente en las áreas de pensamiento numérico y geométrico-espacial. A través del análisis de los procesos de adaptación del ser humano y la función de las instituciones educativas en el desarrollo de habilidades prácticas, el estudio propone una intervención basada en la ...
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