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    Estrategias educativas que favorecen el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo, basadas en el trabajo grupal

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    An18Cha817.pdf (306.9Kb)
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    Fecha
    2024-03-30
    Autor
    Chamorro Acosta, Angel Manuel
    Director
    Suárez Pérez, Gloria Marcela

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategias educativas que favorecen el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo, basadas en el trabajo grupal AU - Chamorro Acosta, Angel Manuel Y1 - 2024-03-30 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60708 AB - En el campo de la educación existen muchas estrategias de aprendizaje que le permiten al estudiante desarrollar en su proceso de aprendizaje la autonomía, y sobre todo cuando se hace de manera grupal. El trabajar en equipo ayuda a ser responsable, creativo y sobre todo motivador, es decir, se motiva a sí mismo y a la vez motiva a su grupo de trabajo. Para que haya una aprehensión de la autonomía en el proceso educativo, el docente cumple un rol importante, ya que éste debe ser motivador para que los estudiantes apliquen en su formación la autonomía, de esta manera se vuelven capaces de investigar y no quedarse solo con lo que se dice en el aula de clases. Un estudiante autónomo tiene la capacidad de investigar por sí solo e incrementar sus conocimientos en los temas que le llamen la atención. Por tanto, la autonomía es fundamental en la formación académica de cada estudiante. El trabajo grupal como estrategia educativa, desarrolla capacidades para trabajar de manera grupal así se busca que los estudiantes no se cierren sólo en sus ideas, sino que van adquiriendo la capacidad de valorar las ideas de otros. El trabajar en equipo o de manera grupal ayuda al estudiante a visualizar la vida de otra manera, ya que no es el solo que está cumpliendo con un rol específico, sino que debe tener en cuenta las opiniones de su equipo de trabajo. La autonomía vuelve al estudiante más proactivo a la hora de realizar investigaciones que favorezcan la adquisición de nuevos conocimientos, le permite ser crítico ante las realizades que pasen a su alrededor, la autonomía es la manera de que el estudiante sea capaz de ver en la formación académica un puente para su realización como persona. Es saber comprender que trabajar de manera grupal permite al estudiante convertirse en aprendiz y mejorar su rendimiento académico. ER - @misc{10596_60708, author = {Chamorro Acosta Angel Manuel}, title = {Estrategias educativas que favorecen el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo, basadas en el trabajo grupal}, year = {2024-03-30}, abstract = {En el campo de la educación existen muchas estrategias de aprendizaje que le permiten al estudiante desarrollar en su proceso de aprendizaje la autonomía, y sobre todo cuando se hace de manera grupal. 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El trabajar en equipo o de manera grupal ayuda al estudiante a visualizar la vida de otra manera, ya que no es el solo que está cumpliendo con un rol específico, sino que debe tener en cuenta las opiniones de su equipo de trabajo. La autonomía vuelve al estudiante más proactivo a la hora de realizar investigaciones que favorezcan la adquisición de nuevos conocimientos, le permite ser crítico ante las realizades que pasen a su alrededor, la autonomía es la manera de que el estudiante sea capaz de ver en la formación académica un puente para su realización como persona. Es saber comprender que trabajar de manera grupal permite al estudiante convertirse en aprendiz y mejorar su rendimiento académico. OL Spanish (121)
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    Palabras clave
    Motivación pedagógica Google Scholar
    Estrategias pedagógicas Google Scholar
    Estudiante autónomo Google Scholar
    Procesos educativos Google Scholar
    Aprendizaje autónomo Google Scholar
    Trabajo grupal Google Scholar
    Estrategias de aprendizaje Google Scholar
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    cead_-_medellín
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    Descripción del contenido
    En el campo de la educación existen muchas estrategias de aprendizaje que le permiten al estudiante desarrollar en su proceso de aprendizaje la autonomía, y sobre todo cuando se hace de manera grupal. El trabajar en equipo ayuda a ser responsable, creativo y sobre todo motivador, es decir, se motiva a sí mismo y a la vez motiva a su grupo de trabajo. Para que haya una aprehensión de la autonomía en el proceso educativo, el docente cumple un rol importante, ya que éste debe ser motivador para que los estudiantes apliquen en su formación la autonomía, de esta manera se vuelven capaces de investigar y no quedarse solo con lo que se dice en el aula de clases. Un estudiante autónomo tiene la capacidad de investigar por sí solo e incrementar sus conocimientos en los temas que le llamen la atención. Por tanto, la autonomía es fundamental en la formación académica de cada estudiante. El trabajo grupal como estrategia educativa, desarrolla capacidades para trabajar de manera grupal así se busca que los estudiantes no se cierren sólo en sus ideas, sino que van adquiriendo la capacidad de valorar las ideas de otros. El trabajar en equipo o de manera grupal ayuda al estudiante a visualizar la vida de otra manera, ya que no es el solo que está cumpliendo con un rol específico, sino que debe tener en cuenta las opiniones de su equipo de trabajo. La autonomía vuelve al estudiante más proactivo a la hora de realizar investigaciones que favorezcan la adquisición de nuevos conocimientos, le permite ser crítico ante las realizades que pasen a su alrededor, la autonomía es la manera de que el estudiante sea capaz de ver en la formación académica un puente para su realización como persona. Es saber comprender que trabajar de manera grupal permite al estudiante convertirse en aprendiz y ...
    Formato
    pdf
    Tipo de Recurso Digital
    Monografía
    Relación del contenido
    Investigación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60708
    Colecciones
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
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