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Recent Submissions
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Educación indígena como base fundamental para desarrollar una pedagogía del abuelo como enfoque en las comunidades indígenas del Amazonas.
(2020-12-19)Esta monografía presenta el análisis y resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo asesoría del líder Nacional de la especialización Educación, Cultura y Política, Daniel Olivera, dentro de la línea de investigación Etnoeducación, Cultura y Comunicación de la ECEDU. La investigación se realizó desde la metodología de revisión documental, analizando el rol de la educación endógena en ... -
Formulación de un insumo didáctico que oriente sobre el diseño y la construcción de viviendas en la ciudad de Pasto, Departamento de Nariño, a partir del análisis de la experiencia comunitaria “La Ciudad de las Mujeres en Turbaco Bolívar”.
(2020-12-20)Este proyecto de investigación pretende convertirse en una alternativa técnica y económica para mejorar las condiciones de vida de las mujeres del sector rural del municipio de Pasto - Nariño, al ofrecer insumos teóricos que permitan hacer del oficio de la construcción un escenario de trabajo de mujeres jóvenes nariñenses relegadas al oficio exclusivamente del campo y el hogar. La construcción de una unidad ... -
La educación inclusiva como estrategia para brindar educación de calidad.
(2020-12-23)La educación inclusiva surge teniendo en cuenta que el derecho a la educación es considerado como un derecho fundamental, el cual se encuentra inmerso en la base de una sociedad que promueva la igualdad con justicia social, esta educación garantiza que los niños, niñas, jóvenes y adultos puedan tener derecho a la educación con equidad, para de esta manera garantizar el libre desarrollo de la personalidad el cual ... -
Las TIC y la docencia para la formación ciudadana y responsabilidad social en tiempos de COVID-19, modalidad pregrado – distancia.
(2020-12-15)Esta monografía presenta los resultados de investigación del tema propuesto, tras la exploración y análisis de documentos de acuerdo con el enfoque cualitativo y el método inductivo, contribuyendo a la línea de Investigación: “pedagogía y aprendizaje para el desarrollo humano” y el núcleo problémico, “educación, inclusión y formación política” de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU), (Olivera P, et al., 2020). ... -
Acciones de resistencia de comunidades indígenas del departamento del Chocó con enfoque de construcción y permanencia en la memoria.
(2020-12-29)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, inscrito en la línea de investigación Educación, Cultura y Política de la ECEDU, y que se basó en la metodología con enfoque de investigación cualitativo, con un tipo de investigación bibliográfica que permitió una indagación o exploración de contenido bibliográfico, es decir documentación de material escrito sobre el ... -
Educación ética y política según Aristóteles en la sociedad colombiana.
(2020-12-19)En la actualidad, las actitudes en el comportamiento humano son importantes desde el punto de vista moral, pero la moral no tiene el mismo significado para las personas, es por esto que se deben tener en cuenta los actos voluntarios e involuntarios, para establecer el nivel de responsabilidad, dicho en otras palabras, se refiere a la culpa o la inocencia ante un hecho cotidiano en la sociedad, de esta manera evitar que ... -
La reconciliación, la justicia restaurativa y la construcción de cultura de paz en la escuela; un diálogo necesario con la cátedra de la paz.
(2020-12-28)Fichas de revisión bibliográfica -
Propuesta de estrategias transversales de educación y formación para la paz dentro del plan de estudios del área de música del Colegio Abraham Lincoln en los grados Jardín y Transición.
(2020-12-26)En esta monografía se analiza el plan de estudios del área de música de los grados Jardín y Transición del Colegio Abraham Lincoln en la ciudad de Bogotá, buscando oportunidades para la creación de estrategias didácticas que apoyen de manera transversal temáticas de educación y formación para la paz, de acuerdo con las disposiciones legales que regulan la Cátedra de La Paz en Colombia. Para esto se revisó la pertinencia ... -
La era digital vs la educación en la ruralidad de usme.
(2020-12-26)Esta Monografía tiene como fin optar por el grado de especialista en educación, cultura y política y hace referencia desde lo analítico y crítico de la educación rural en la localidad de Usme, iniciando con un contexto histórico de la educación desde sus inicios hasta la estructura social, cultural y económica en la cual se ha desarrollado en el país y por supuesto destacando que en la actualidad a pesar de que se ... -
(2020-12-26)Este trabajo monográfico abordará el tema del Acceso Abierto (AA) Open Access (OA) –por sus siglas en ingles. Dedicaremos los esfuerzos de este trabajo a la lectura y análisis crítico de la información existente acerca del Acceso Abierto, con el fin de dar a conocer de qué se trata esta realidad, cuáles son sus distintos puntos de vista, cómo funciona, a que tipo de información alude, cómo se puede acceder a ella, qué ... -
Análisis del pensamiento político de Camilo Torres Restrepo como base para la construcción de una propuesta de cultura política que facilite el tránsito hacia una paz estable y duradera en la era del posacuerdo en Colombia
(2020-12-27)Resumen Analizar el pensamiento político de Camilo Torres Restrepo como base para la formulación de una propuesta de cultura política que facilite el tránsito hacia una paz estable y duradera en la era del posacuerdo en Colombia, permite acercarse sistemáticamente; a la forma como interactúa la cultura política con los contextos en los cuales se desarrolla la acción política y social, para contrastar la vigencia de su ... -
Educación virtual a través de las pedagogías mediadas en Boyacá.
(2020-12-26)Se dio cumplimiento al objetivo general de la investigación, de exponer las pedagogías mediadas como desarrollo de la educación virtual en el departamento de Boyacá, ya que por medio de la revisión bibliográfica se identificaron estrategias que se han puesto en práctica y objetivos que se propenden alcanzar en el departamento de Boyacá. -
Factores que inciden en la vulneración de derechos de los niños, las niñas y los adolescentes en situación de discapacidad, matriculados en la fundación instituto infantil para la educación especial (infes) de buenaventura
(2020-12-24)Entrevista, consentimiento informado, sistematización de entrevista -
Inclusión y convivencia estudiantil: desafíos educativos de paz
(2020-12-22)En esta monografía se argumenta que la escuela, en su largo recorrido histórico, ha estado permeada y regulada por intereses de sectores hegemónicos discriminatorios, sexistas, racistas que han invisibilizado y generado situaciones de aculturación de comunidades a través de dispositivos disciplinarios con lo legítimo y lo deseable, pero al mismo tiempo desautorizaron aquellas diferencias culturales consideradas por ... -
Análisis del pensamiento crítico en dos Instituciones Educativas públicas del departamento de Boyacá, en función de los resultados ICFES saber 11 desde el componente de lectura crítica durante los periodos 2018- 2 y 2019-4
(2020-12-21)Esta monografía de acuerdo con sus características se ubica dentro de la línea de investigación de educación y desarrollo establecida por la Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU de la UNAD, el enfoque metodológico mediante el cual se desarrolla es de tipo cualitativo, basado en el método documental, de acuerdo con la profundidad del estudio se puede clasificar dentro del tipo exploratorio. Partiendo que ... -
Análisis de la influencia de la cátedra de paz en los procesos disciplinarios y académicos de los estudiantes del grado sexto de la I.E General Anzoátegui
(2020-11-18)La cátedra de paz surge como preocupación por parte del gobierno nacional en 2013 por las reiteradas formas de violencia en los centros escolares, es por ello que durante el gobierno del entonces presidente Juan Manuel Santos, en el marco de la negociación de un conflicto armado de más de 50 años, entre los acuerdos pactados con la guerrilla de las FARC-Ep, se estableció que era necesario implementar desde los centros ... -
Importancia de las Herramientas de Comunicación Interactiva en el Aprendizaje Sociohumanístico
(2020-10-15)La presente monografía da a conocer las oportunidades de enseñanza que representan las estrategias comunicativas innovadoras, y el desarrollo de herramientas didácticas basadas en estas experiencias. Teniendo en cuenta la diversidad poblacional de los estudiantes, que se agrupan en múltiples espacios de aprendizaje, resulta pertinente la continua exploración de recursos con los cuales se pueda acercar a ellos el ... -
Caracterización de la política de inclusión educativa en discapacidad en tres colegios públicos en la básica primaria de la ciudad de Valledupar. Estudio de caso.
(2020-12-21)Anexos 1: Cuestionario No Restringido, Anexos 2: Resultados obtenidos del cuestionario, Anexos 3: Solicitud de información por medio de derecho de petición SEM-Valledupar, Anexos 4: Respuesta derecho de petición, Anexos 5: Tipos de Discapacidades por Sedes Educativas
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