Aprendizaje autónomo como necesidad actual de formación en ámbitos escolares

Abstract

Este trabajo corresponde a una investigación documental de tipo cualitativa, que indagó a cerca de la identificación de las habilidades requeridas para promover el aprendizaje autónomo en pro de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, dadas las necesidades actuales de formación en ámbitos escolares. Como resultado se obtuvo una serie de habilidades argumentadas desde el marco teórico seguidas de manera coherente de una estrategia que al ser aplicada permita reforzar tales habilidades de una manera consiente y controlada.