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dc.contributor.advisorMiranda Matinéz , Sandra Liliana
dc.coverage.spatialcead_-_acaciasspa
dc.creatorHerrera Santiago, Gloria Estela
dc.creatorHerrera Santiago, Luz Marleny
dc.date.accessioned2017-08-28T00:37:47Z
dc.date.available2017-08-28T00:37:47Z
dc.date.created2017-06-07
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/13003
dc.description.abstractEn este proyecto de investigación se establecen algunas causas del bajo rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa Los Fundadores del municipio de Mesetas Meta. Mediante la metodología investigación acción participativa y, usando el paradigma cualitativo se incluye a la comunidad educativa: padres de familia, estudiantes y docentes para buscar alternativas de solución a la problemática.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleEstrategias lúdico-pedagógicas para el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Los Fundadores del municipio de Mesetas Meta.spa
dc.typeProyecto de investigaciónspa
dc.subject.keywordsAprendizaje Significativospa
dc.subject.keywordsEstrategia - Lúdico - Pedagógicaspa
dc.subject.keywordsMotivaciónspa
dc.subject.keywordsRendimiento Académicospa
dc.description.abstractenglishIn this investigation project some causes of low academic perfomance of the students of the educational institution The Founders of Mesetas Meta, are established. Through the methodology research participative action and, using the qualitative paradigm, is linked to the educational community: parents of family, students and teachers to find alternative solution to the problem.spa
dc.subject.categoryPedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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