Fortalecimiento de convivencia sociofamiliar para usuarias del CDI clavelitos beneficiarias de cursos Cruz Roja Valleldupar

Meza Pretel, Marleny

QRCode

View/Open

42492705.pdf (Propuesta de acompañamiento para Generar espacios de reflexión que permitan modificar conductas, favoreciendo prácticas, y comportamientos de mediación para la convivencia Sociofamiliar deteriorada por conductas agresivas y mala comunicación en los hogares de beneficiarias del curso culinaria Cruz Roja Valledupar) (1.032Mb)

Date

2017-08-22

Author

Meza Pretel, Marleny

Advisor

Adriana, Bernal Parra

Publisher

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

TY - GEN T1 - Fortalecimiento de convivencia sociofamiliar para usuarias del CDI clavelitos beneficiarias de cursos Cruz Roja Valleldupar AU - Meza Pretel, Marleny Y1 - 2017-08-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13073 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El objeto del presente proyecto es dar respuesta a la problemática de intolerancia Sociofamiliar que afecta la convivencia de un grupo de familias usuarias del CDI Clavelitos que hacen parte de las comunidades asentadas en la margen derecha del río Guatapuri específicamente se hace referencia a 10 familias beneficiarias del curso de culinaria liderado por las voluntarias Damas Grises as de la Cruz Roja de Valledupar. En el marco de la propuesta se contemplan las siguientes acciones para la transformación del entorno familiar de la comunidad. Espacios reflexivos, a través de Talleres Educativos comunitarios, conducentes al desarrollo de conductas y comportamientos que favorezcan las buenas relaciones y la comunicación asertiva intrafamiliar y social. Actividades que evidencien la importancia de aprender a ser tolerantes, en el entendido que, aunque todas las personas tienen derecho a equivocarse, también tienen el deber de reconocer sus errores y pedir disculpas si fuera necesario, para no repetir los errores. La realización de talleres productivos dirigidos a madres y padres de familia que mejoren sus condiciones de vida y favorezca su superación personal, con los cuales se espera mejorar la autoestima y aumentar las expectativas familiares Actividades dirigidas a los niños de estas familias que les permitan aprender a relacionarse adecuadamente, concertar con sus amigos, llegar a acuerdos y afrontar las disputas. (Rosado 2000). El presente trabajo quiere resaltar a la Familia como escenario idóneo de aprendizaje de costumbres, valores como: la tolerancia, justicia y el respeto frente a los semejantes (Rodríguez 2006) Por otra parte, no debe perderse de vista que la Familia es el entorno donde se generan y establecen importantes lazos afectivos primarios y se enseñan “formación de actitudes básicas y patrones de conducta, e igualmente se refuerzan creencias y valores (Rodríguez 2006) ER - @misc{10596_13073, author = {Meza Pretel Marleny}, title = {Fortalecimiento de convivencia sociofamiliar para usuarias del CDI clavelitos beneficiarias de cursos Cruz Roja Valleldupar}, year = {2017-08-22}, abstract = {El objeto del presente proyecto es dar respuesta a la problemática de intolerancia Sociofamiliar que afecta la convivencia de un grupo de familias usuarias del CDI Clavelitos que hacen parte de las comunidades asentadas en la margen derecha del río Guatapuri específicamente se hace referencia a 10 familias beneficiarias del curso de culinaria liderado por las voluntarias Damas Grises as de la Cruz Roja de Valledupar. En el marco de la propuesta se contemplan las siguientes acciones para la transformación del entorno familiar de la comunidad. Espacios reflexivos, a través de Talleres Educativos comunitarios, conducentes al desarrollo de conductas y comportamientos que favorezcan las buenas relaciones y la comunicación asertiva intrafamiliar y social. Actividades que evidencien la importancia de aprender a ser tolerantes, en el entendido que, aunque todas las personas tienen derecho a equivocarse, también tienen el deber de reconocer sus errores y pedir disculpas si fuera necesario, para no repetir los errores. La realización de talleres productivos dirigidos a madres y padres de familia que mejoren sus condiciones de vida y favorezca su superación personal, con los cuales se espera mejorar la autoestima y aumentar las expectativas familiares Actividades dirigidas a los niños de estas familias que les permitan aprender a relacionarse adecuadamente, concertar con sus amigos, llegar a acuerdos y afrontar las disputas. (Rosado 2000). El presente trabajo quiere resaltar a la Familia como escenario idóneo de aprendizaje de costumbres, valores como: la tolerancia, justicia y el respeto frente a los semejantes (Rodríguez 2006) Por otra parte, no debe perderse de vista que la Familia es el entorno donde se generan y establecen importantes lazos afectivos primarios y se enseñan “formación de actitudes básicas y patrones de conducta, e igualmente se refuerzan creencias y valores (Rodríguez 2006)}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13073} }RT Generic T1 Fortalecimiento de convivencia sociofamiliar para usuarias del CDI clavelitos beneficiarias de cursos Cruz Roja Valleldupar A1 Meza Pretel, Marleny YR 2017-08-22 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13073 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB El objeto del presente proyecto es dar respuesta a la problemática de intolerancia Sociofamiliar que afecta la convivencia de un grupo de familias usuarias del CDI Clavelitos que hacen parte de las comunidades asentadas en la margen derecha del río Guatapuri específicamente se hace referencia a 10 familias beneficiarias del curso de culinaria liderado por las voluntarias Damas Grises as de la Cruz Roja de Valledupar. En el marco de la propuesta se contemplan las siguientes acciones para la transformación del entorno familiar de la comunidad. Espacios reflexivos, a través de Talleres Educativos comunitarios, conducentes al desarrollo de conductas y comportamientos que favorezcan las buenas relaciones y la comunicación asertiva intrafamiliar y social. Actividades que evidencien la importancia de aprender a ser tolerantes, en el entendido que, aunque todas las personas tienen derecho a equivocarse, también tienen el deber de reconocer sus errores y pedir disculpas si fuera necesario, para no repetir los errores. La realización de talleres productivos dirigidos a madres y padres de familia que mejoren sus condiciones de vida y favorezca su superación personal, con los cuales se espera mejorar la autoestima y aumentar las expectativas familiares Actividades dirigidas a los niños de estas familias que les permitan aprender a relacionarse adecuadamente, concertar con sus amigos, llegar a acuerdos y afrontar las disputas. (Rosado 2000). El presente trabajo quiere resaltar a la Familia como escenario idóneo de aprendizaje de costumbres, valores como: la tolerancia, justicia y el respeto frente a los semejantes (Rodríguez 2006) Por otra parte, no debe perderse de vista que la Familia es el entorno donde se generan y establecen importantes lazos afectivos primarios y se enseñan “formación de actitudes básicas y patrones de conducta, e igualmente se refuerzan creencias y valores (Rodríguez 2006) OL Spanish (121)

Bibliographic managers

Refworks

Zotero / EndNote / Mendeley

BibTeX

CiteULike

Keywords

Educación

Comunicación asertiva

Comunidad

Familia - Convivencia

Violencia intrafamiliar

Regional / Country coverage

cead_-_valledupar

Metadata

Show full item record

PDF Document

Description of the content

El objeto del presente proyecto es dar respuesta a la problemática de intolerancia Sociofamiliar que afecta la convivencia de un grupo de familias usuarias del CDI Clavelitos que hacen parte de las comunidades asentadas en la margen derecha del río Guatapuri específicamente se hace referencia a 10 familias beneficiarias del curso de culinaria liderado por las voluntarias Damas Grises as de la Cruz Roja de Valledupar. En el marco de la propuesta se contemplan las siguientes acciones para la transformación del entorno familiar de la comunidad. Espacios reflexivos, a través de Talleres Educativos comunitarios, conducentes al desarrollo de conductas y comportamientos que favorezcan las buenas relaciones y la comunicación asertiva intrafamiliar y social. Actividades que evidencien la importancia de aprender a ser tolerantes, en el entendido que, aunque todas las personas tienen derecho a equivocarse, también tienen el deber de reconocer sus errores y pedir disculpas si fuera necesario, para no repetir los errores. La realización de talleres productivos dirigidos a madres y padres de familia que mejoren sus condiciones de vida y favorezca su superación personal, con los cuales se espera mejorar la autoestima y aumentar las expectativas familiares Actividades dirigidas a los niños de estas familias que les permitan aprender a relacionarse adecuadamente, concertar con sus amigos, llegar a acuerdos y afrontar las disputas. (Rosado 2000). El presente trabajo quiere resaltar a la Familia como escenario idóneo de aprendizaje de costumbres, valores como: la tolerancia, justicia y el respeto frente a los semejantes (Rodríguez 2006) Por otra parte, no debe perderse de vista que la Familia es el entorno donde se generan y establecen importantes lazos afectivos primarios y ...