| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Álvarez, María Deyser | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | spa |
| dc.creator | Molano Rengifo, Luz Marina | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-15T01:47:00Z | |
| dc.date.available | 2017-09-15T01:47:00Z | |
| dc.date.created | 2016-11-08 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13134 | |
| dc.description.abstract | La propuesta del proyecto de investigación nace como respuesta al cumplimiento de las normas establecidas para la atención de la población de estudiantes en condición de discapacidad auditiva matriculados en la UNAD Bogotá, apoyar sus metas académicas, propiciar retención y potenciar las políticas de educación inclusión. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Propuesta de estrategias pedagógicas con aplicación a futuro para mejorar la adaptación del estudiante sordo de la UNAD Bogotá al Proyecto Académico Pedagógico Solidario. | spa |
| dc.type | Proyecto de investigación | spa |
| dc.subject.keywords | Ambientes Virtuales de Aprendizaje | spa |
| dc.subject.keywords | Discapacidad Auditiva | spa |
| dc.subject.keywords | Educación a Distancia | spa |
| dc.subject.keywords | Estrategias Pedagógicas | spa |
| dc.subject.keywords | Inclusión Educativa | spa |
| dc.subject.keywords | Retención Estudiantil | spa |
| dc.description.abstractenglish | The proposal of the research project was born as a response to compliance with the norms established for the attention of the population of students with hearing impairment enrolled in the UNAD Bogotá, to support their academic goals, to promote retention and to promote inclusion policies. | spa |
| dc.subject.category | Especialización de Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
