| dc.contributor.advisor | Molina Peralta, Iraide | |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_sahagún | spa |
| dc.creator | Ruiz Mejía, Luz Mery | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-26T01:36:05Z | |
| dc.date.available | 2017-10-26T01:36:05Z | |
| dc.date.created | 2017-10-23 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13457 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo monográfico orientado a realizar una interpretación de la relación entre los fines de la educación en Colombia con los principios que en materia educativa plantea la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico – OCDE para el proceso de adhesión del país a dicha organización, toma como referencia los fines de la educación de Colombia, y el informe Revisión de las políticas nacionales de educación: La educación en Colombia, la identificación de aspectos convergentes y aspectos no convergentes para esbozar algunas ideas que permitan seguir indagando acerca de la educación y el desarrollo territorial de Colombia. De este modo, se logra establecer que el proceso de adhesión a la OCDE le permite a Colombia reforzar sus esfuerzos educativos en ciencia y tecnología, sin embargo, se descuidan aspectos como lo cultural, lo ambiental y lo deportivo, contemplados en los fines de la educación en Colombia. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Educación en Colombia: de los fines de la educación y los principios de la organización para la cooperación y el desarrollo económico – OCDE para la adhesión de Colombia. | spa |
| dc.type | Monografía | spa |
| dc.subject.keywords | Adhesión | spa |
| dc.subject.keywords | Colombia | spa |
| dc.subject.keywords | Educación | spa |
| dc.subject.keywords | Ciencia - Tecnologia | spa |
| dc.subject.keywords | OCDE | spa |
| dc.description.abstractenglish | This monographic work aimed at interpreting the relationship between the aims of education in Colombia and the principles that the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) poses in educational matters for the process of joining of the country to this organization, taking as the reference the ends of the education of Colombia, and the report Review of the national policies of Education: Education in Colombia. As well it makes the identification of the convergences and no convergences to sketch some ideas that allow to continue investigating about the education and the territorial development of Colombia. In this way, it is possible to establish that the process of adhesion to the OECD allows Colombia to reinforce its educational efforts in science and technology, however, they are neglected matters in cultural, environmental and sport, contemplated in the ends of education in Colombia. | spa |
| dc.subject.category | Gestión Pública | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
