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    La comunicación asertiva, nuestra aliada a una mejor convivencia para seis familias de la comunidad del barrio san Felipe del municipio de Florencia Caquetá.

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    30505067.pdf (La comunicación asertiva, nuestra aliada a una mejor convivencia para seis familias de la comunidad del barrio san Felipe del municipio de Florencia Caquetá.) (313.4Kb)
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    Date
    2017-07-13
    Author
    Galindo Escobar, Rosa María
    Advisor
    Bernal, Adriana
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La comunicación asertiva, nuestra aliada a una mejor convivencia para seis familias de la comunidad del barrio san Felipe del municipio de Florencia Caquetá. AU - Galindo Escobar, Rosa María Y1 - 2017-07-13 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13638 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El presente documento “Propuesta de acompañamiento” se realiza a partir de la problemática encontrada en las familias de la comunidad del Barrio San Felipe, la importancia de conocer y entender que la familia constituye el primer y más importante centro de educación en la formación de los valores morales y culturales y, como los niños aprenden lo que ven, es necesario que los mayores conserven buenos hábitos de vida, coherencia en la conducta y brinden buen ejemplo. La desintegración de las familias por la falta de comunicación es un gran tema a trabajar y más aun siendo una falencia latente en nuestra sociedad, lo cual es importante reconocer que la comunicación familiar permite a sus integrantes: Crecer, desarrollarse, madurar, resolver sus conflictos, comprenderse entre sí y en la sociedad. Cuando la comunicación familiar es eficaz, se presta atención entre la pareja y entre hijos e hijas y en todo momento, se brinda información, explicaciones, afectos y sentimientos; cuando un padre o madre se dirige a sus hijos e hijas, las palabras o gestos deben ir acompañados de una sonrisa o de un gesto dulce. De esta manera es importante a partir de la intervención psicosocial reconocer la importancia de brindar a las familias y comunidad, las herramientas y estrategias necesarias para mitigar esta falencia, fortaleciendo cada vez más la comunicación familiar para una sana convivencia. 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    Keywords
    comunicación Google Scholar
    Comunidad Google Scholar
    Convivencia Google Scholar
    Familia Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_florencia
    Metadata
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    Description of the content
    El presente documento “Propuesta de acompañamiento” se realiza a partir de la problemática encontrada en las familias de la comunidad del Barrio San Felipe, la importancia de conocer y entender que la familia constituye el primer y más importante centro de educación en la formación de los valores morales y culturales y, como los niños aprenden lo que ven, es necesario que los mayores conserven buenos hábitos de vida, coherencia en la conducta y brinden buen ejemplo. La desintegración de las familias por la falta de comunicación es un gran tema a trabajar y más aun siendo una falencia latente en nuestra sociedad, lo cual es importante reconocer que la comunicación familiar permite a sus integrantes: Crecer, desarrollarse, madurar, resolver sus conflictos, comprenderse entre sí y en la sociedad. Cuando la comunicación familiar es eficaz, se presta atención entre la pareja y entre hijos e hijas y en todo momento, se brinda información, explicaciones, afectos y sentimientos; cuando un padre o madre se dirige a sus hijos e hijas, las palabras o gestos deben ir acompañados de una sonrisa o de un gesto dulce. De esta manera es importante a partir de la intervención psicosocial reconocer la importancia de brindar a las familias y comunidad, las herramientas y estrategias necesarias para mitigar esta falencia, fortaleciendo cada vez más la comunicación familiar para una sana convivencia.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13638
    Collections
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