Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos Bogotá.

Abstract

El presente trabajo tiene como eje central el desarrollo habilidades en la comunidad académica estudiantil partiendo desde la estructuración y la investigación a través de casos prácticos, encaminadas a la generación de competencias cognitivas y meta cognitivas que fomenten el aprendizaje crítico de los planteamientos de la psicología desde el reconocimiento de los fundamentos del contexto del acompañamiento psicosocial en el escenario que nos compete, la violencia, más aun teniendo en cuenta el impacto de dicho escenario en la actualidad política y social de nuestro país. El desarrollo de esta fase permite la adquisición de cimientos que permitan el abordaje de diversos fenómenos psicosociales desde el enfoque narrativo posibilita la interacción del análisis significativo de relatos orientados a la comprensión de la problemática y a la estructuración de abordajes terapéuticos que posibilitan la reflexión a nivel socio- política.