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dc.contributor.advisorHerrera Contreras, José Alexander
dc.coverage.spatialcead_-_ibaguéspa
dc.creatorParra Lozano, Alexis
dc.creatorPrieto Sánchez, Edward Mauricio
dc.creatorVillalobos Olivera, Gioanna Rubí
dc.creatorBaracaldo Pinzón, Martha Yovana
dc.creatorPerez Díaz, Marvi Miyered
dc.date.accessioned2018-02-13T16:54:44Z
dc.date.available2018-02-13T16:54:44Z
dc.date.created2017-10-13
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/14798
dc.description.abstractEste trabajo es presentado como momento de evaluación final del curso Diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, hace parte del estudio de relatos y casos reales de víctimas y servidores del conflicto armado, analizando y valorando eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica. Esta técnica impulsa la formulación de la acción psicosocial cuyo proceso nos permite abordarla de acuerdo con los emergentes psicosociales, al impacto del conflicto y al alcance de la potenciación de afrontamiento que afecta una comunidad o caso determinado. Se basa entonces en las respuestas dadas a ítems fundamentales para el análisis y reflexión del ejercicio individual y colaborativo, estas preguntas orientadoras nos permitieron abordar el ejercicio integralmente al identificar y planificar sobre los conflictos generados por los grupos armados que día a día menoscaban la calidad de vida y salud mental del pueblo colombiano. La disertación colaborativa planteada para la construcción de preguntas aplicadas a los relatos, nos permite empoderarnos de nuestro rol de entrevistadores, potenciando la empatía del dolor y desesperación de las víctimas. El contenido es interesante pues aporta de manera significativa a nuestra formación como profesionales íntegros y capaces de dominar herramientas de acción participativa, que favorecen el proceso de abordaje a las problemáticas psicosociales siendo objetivos en la intervención, logrando reparar o mejorar significativamente la salud de todas las comunidades.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleLectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos Ibagué.spa
dc.typeCurso de Profundizacionspa
dc.subject.keywordsAbordaje Psicosocialspa
dc.subject.keywordsEnfoques Narrativosspa
dc.subject.keywordsViolenciaspa
dc.description.abstractenglishThis work is presented as the final evaluation of the course Diploma of deepening psychosocial accompaniment in scenarios of violence, is part of the study of stories and real cases of victims and servers of the armed conflict, analyzing and assessing traumatic psychosocial events from a psychological perspective. This technique promotes the formulation of psychosocial action whose process allows us to approach it according to the psychosocial emergencies, the impact of the conflict and the scope of the coping empowerment that affects a given community or case. It is based on the answers given to fundamental items for the analysis and reflection of the individual and collaborative exercise, these guiding questions allowed us to approach the exercise integrally when identifying and planning on the conflicts generated by the armed groups that day by day diminish the quality of life and mental health of the Colombian people. The collaborative dissertation proposed for the construction of questions applied to the stories, allows us to empower ourselves of our role as interviewers, enhancing the empathy of the pain and desperation of the victims. The content is interesting because it significantly contributes to our training as integral professionals capable of mastering participatory action tools, which favor the process of approaching the psychosocial problems being objective in the intervention, managing to repair or significantly improve the health of all communities.spa
dc.subject.categoryPsicologíaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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