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    Diseño de una Web quest y una página facebook para la aprehensión y construcción de conocimiento colectivo en la producción de codornices.

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    11794914.pdf (1.664Mb)
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    Date
    2017-04-22
    Author
    Cárdenas Salamandra, Jaime Dalin
    Advisor
    Nuñez Osuna, Juan Guillermo
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diseño de una Web quest y una página facebook para la aprehensión y construcción de conocimiento colectivo en la producción de codornices. AU - Cárdenas Salamandra, Jaime Dalin Y1 - 2017-04-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14951 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El diseño de la webquest como estrategia, para el aprendizaje de la cría y explotación de codornices, develo los adelantos tecnológicos a los que se enfrenta la humanidad en temas educativos, ya que en el pasado el conocimiento se entregaba encapsulado, para ser aprehendido solo en un aula de clase, hoy el panorama cambio, no solo no se circunscribió solo al conocimiento que se brindó con la herramienta webquest sino que además se contrasto con lo que se discutió en la red social y lo que se investigó en la internet, por lo que se construyó como tal, pudiendo ir más allá de lo que en primer lugar el tutor quiso dar. Además, se brindó sin las barreras del tiempo y la distancia, ni tampoco enmarcado en un número determinado de estudiantes pudiendo ser este número infinito dependiendo de las necesidades y gustos de los aprendices. ER - @misc{10596_14951, author = {Cárdenas Salamandra Jaime Dalin}, title = {Diseño de una Web quest y una página facebook para la aprehensión y construcción de conocimiento colectivo en la producción de codornices.}, year = {2017-04-22}, abstract = {El diseño de la webquest como estrategia, para el aprendizaje de la cría y explotación de codornices, develo los adelantos tecnológicos a los que se enfrenta la humanidad en temas educativos, ya que en el pasado el conocimiento se entregaba encapsulado, para ser aprehendido solo en un aula de clase, hoy el panorama cambio, no solo no se circunscribió solo al conocimiento que se brindó con la herramienta webquest sino que además se contrasto con lo que se discutió en la red social y lo que se investigó en la internet, por lo que se construyó como tal, pudiendo ir más allá de lo que en primer lugar el tutor quiso dar. Además, se brindó sin las barreras del tiempo y la distancia, ni tampoco enmarcado en un número determinado de estudiantes pudiendo ser este número infinito dependiendo de las necesidades y gustos de los aprendices.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14951} }RT Generic T1 Diseño de una Web quest y una página facebook para la aprehensión y construcción de conocimiento colectivo en la producción de codornices. A1 Cárdenas Salamandra, Jaime Dalin YR 2017-04-22 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14951 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB El diseño de la webquest como estrategia, para el aprendizaje de la cría y explotación de codornices, develo los adelantos tecnológicos a los que se enfrenta la humanidad en temas educativos, ya que en el pasado el conocimiento se entregaba encapsulado, para ser aprehendido solo en un aula de clase, hoy el panorama cambio, no solo no se circunscribió solo al conocimiento que se brindó con la herramienta webquest sino que además se contrasto con lo que se discutió en la red social y lo que se investigó en la internet, por lo que se construyó como tal, pudiendo ir más allá de lo que en primer lugar el tutor quiso dar. Además, se brindó sin las barreras del tiempo y la distancia, ni tampoco enmarcado en un número determinado de estudiantes pudiendo ser este número infinito dependiendo de las necesidades y gustos de los aprendices. OL Spanish (121)
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    Regional / Country coverage
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El diseño de la webquest como estrategia, para el aprendizaje de la cría y explotación de codornices, develo los adelantos tecnológicos a los que se enfrenta la humanidad en temas educativos, ya que en el pasado el conocimiento se entregaba encapsulado, para ser aprehendido solo en un aula de clase, hoy el panorama cambio, no solo no se circunscribió solo al conocimiento que se brindó con la herramienta webquest sino que además se contrasto con lo que se discutió en la red social y lo que se investigó en la internet, por lo que se construyó como tal, pudiendo ir más allá de lo que en primer lugar el tutor quiso dar. Además, se brindó sin las barreras del tiempo y la distancia, ni tampoco enmarcado en un número determinado de estudiantes pudiendo ser este número infinito dependiendo de las necesidades y gustos de los aprendices.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Especialización en Educación Superior a Distancia
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14951
    Collections
    • Especialización en Educación Superior a Distancia [161]
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