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    Capacitación en habilidades digitales a docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá

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    26009206.pdf (2.062Mb)
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    Date
    2013-09-29
    Author
    Arrieta Ávila, Beatriz Elena
    Ortiz Novoa, Lorena Andrea
    Advisor
    Gonzalez S., Yina
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Capacitación en habilidades digitales a docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá AU - Arrieta Ávila, Beatriz Elena AU - Ortiz Novoa, Lorena Andrea Y1 - 2013-09-29 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1779 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Como estudiantes realizamos acompañamiento a los docentes en proceso de capacitación, en la caracterización digital (etapa diagnóstica) en el cual se buscaba determinar en qué categoría se encuentran los docentes (analfabetos digitales, inmigrantes digitales, nativos digitales), considerando que el desarrollo del test digital (en línea) realizado a los docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá ya es parte del proceso de capacitación. Una vez se determinó en que categoría se encuentraban se dio continuidad a la capacitación (fase de profundización y fase de aplicación) a quienes se ubicaron en la categoría analfabetos digitales, en herramientas ofimáticas y telemáticas, y se vincularon en procesos educativos, con el fin de nivelarlos frente a los docentes que se encontraron en los otras categorias. Se encuentran imágenes relacionadas con el curso realizado en la plataforma moodle y eXeLearning las cuales permitieron identificar el grado de conocimiento de los docentes que participaron en el test en línea. ER - @misc{10596_1779, author = {Arrieta Ávila Beatriz Elena and Ortiz Novoa Lorena Andrea}, title = {Capacitación en habilidades digitales a docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá}, year = {2013-09-29}, abstract = {Como estudiantes realizamos acompañamiento a los docentes en proceso de capacitación, en la caracterización digital (etapa diagnóstica) en el cual se buscaba determinar en qué categoría se encuentran los docentes (analfabetos digitales, inmigrantes digitales, nativos digitales), considerando que el desarrollo del test digital (en línea) realizado a los docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá ya es parte del proceso de capacitación. Una vez se determinó en que categoría se encuentraban se dio continuidad a la capacitación (fase de profundización y fase de aplicación) a quienes se ubicaron en la categoría analfabetos digitales, en herramientas ofimáticas y telemáticas, y se vincularon en procesos educativos, con el fin de nivelarlos frente a los docentes que se encontraron en los otras categorias. Se encuentran imágenes relacionadas con el curso realizado en la plataforma moodle y eXeLearning las cuales permitieron identificar el grado de conocimiento de los docentes que participaron en el test en línea.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1779} }RT Generic T1 Capacitación en habilidades digitales a docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá A1 Arrieta Ávila, Beatriz Elena A1 Ortiz Novoa, Lorena Andrea YR 2013-09-29 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1779 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Como estudiantes realizamos acompañamiento a los docentes en proceso de capacitación, en la caracterización digital (etapa diagnóstica) en el cual se buscaba determinar en qué categoría se encuentran los docentes (analfabetos digitales, inmigrantes digitales, nativos digitales), considerando que el desarrollo del test digital (en línea) realizado a los docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá ya es parte del proceso de capacitación. Una vez se determinó en que categoría se encuentraban se dio continuidad a la capacitación (fase de profundización y fase de aplicación) a quienes se ubicaron en la categoría analfabetos digitales, en herramientas ofimáticas y telemáticas, y se vincularon en procesos educativos, con el fin de nivelarlos frente a los docentes que se encontraron en los otras categorias. Se encuentran imágenes relacionadas con el curso realizado en la plataforma moodle y eXeLearning las cuales permitieron identificar el grado de conocimiento de los docentes que participaron en el test en línea. OL Spanish (121)
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    Description of the content
    Como estudiantes realizamos acompañamiento a los docentes en proceso de capacitación, en la caracterización digital (etapa diagnóstica) en el cual se buscaba determinar en qué categoría se encuentran los docentes (analfabetos digitales, inmigrantes digitales, nativos digitales), considerando que el desarrollo del test digital (en línea) realizado a los docentes del sector privado del municipio de Fusagasugá ya es parte del proceso de capacitación. Una vez se determinó en que categoría se encuentraban se dio continuidad a la capacitación (fase de profundización y fase de aplicación) a quienes se ubicaron en la categoría analfabetos digitales, en herramientas ofimáticas y telemáticas, y se vincularon en procesos educativos, con el fin de nivelarlos frente a los docentes que se encontraron en los otras categorias. Se encuentran imágenes relacionadas con el curso realizado en la plataforma moodle y eXeLearning las cuales permitieron identificar el grado de conocimiento de los docentes que participaron en el test en línea.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Content relationship
    Educación
    Profesores
    Competencias
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1779
    Collections
    • Tecnología de Sistemas [122]
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