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    La atención integral a los niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado: un desafío para Usme – Bogotá, 2017

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    39661902.pdf (La atención integral a los niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado: un desafío para Usme – Bogotá, 2017) (3.685Mb)
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    Date
    2017-12-01
    Author
    Escobar Peñaloza, Soraya
    Solano Cobos, María Jesús
    Advisor
    Marulanda Alvarez, María Constanza
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La atención integral a los niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado: un desafío para Usme – Bogotá, 2017 AU - Escobar Peñaloza, Soraya AU - Solano Cobos, María Jesús Y1 - 2017-12-01 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18401 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El proyecto de investigación denominado: La Atención Integral a los Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas Del Conflicto Armado: Un Desafío Para Usme – Bogotá, 2017. El interés de la investigación en la Respuesta Interinstitucional que busca identificar la ruta de atención integral, acompañamiento y seguimiento de las diferentes instituciones y entidades encargadas de la Reparación Integral a partir de la Articulación Interinstitucional; conociendo así, el proceso, las experiencias y expectativas de los niños, niñas y adolescentes hacia el retorno efectivo. Lo cual permitirá detectar, tanto factores protectores (FP) como factores de riesgo (FR); además, la investigación proporcionará elementos para reconocer que la respuesta interinstitucional en el proceso de reintegración social genera otros FP y FR diferentes a los establecidos inicialmente. Es claro que el acompañamiento psicosocial es una de las condiciones que deben ser transversales a todo el proceso de atención integral, para el acceso a los derechos de los niños, niñas y adolescentes beneficiarios del proceso de asistencia y reparación integral. Desde este aspecto, se ha buscado avanzar en la reconstrucción de alternativas que se complementen entre sí, que atenúen el impacto emocional que surge a partir de las graves violaciones a los Derechos Humanos y de las Infracciones al Derecho Internacional Humanitario. Retomando como autor metodológico a Roberto Hernández Sampieri, en su libro “Metodología de la Investigación”, sobre el cual se establece el desarrollo de la Investigación Cuantitativa, la cual ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos sin que el investigador involucre sus creencias ni tendencias en el análisis, manteniendo la distancia de este, permitiendo la comparación con estudios similares. (Sampieri, 2014) Los resultados serán obtenidos a través de la recopilación de información sobre los Factores psicosociales de los niños, niñas y adolescentes beneficiarios del proceso de asistencia, reparación integral y reintegración social, un desafío para las instituciones públicas, de la localidad quinta de Usme en el Distrito Capital Bogotá; así como de los antecedentes del problema de investigación, datos y soporte teórico y cuantitativo sobre las víctimas del conflicto armado en Colombia igualmente, desde la cuantificación de los resultados, lo que cuentan y lo que sienten los niños, niñas y adolescentes y utilizando esta metodología se llegará a la conclusión que en el proceso de reintegración social, es fundamental determinar los Factores Protectores en los niños, niñas y adolescentes y lograr detectar los factores de Riesgo que pueden impedir la superación del hecho violento y un retorno efectivo a la sociedad para su bienestar, calidad de vida, consolidación de lazos comunitarios y reconstrucción del tejido social. 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Desde este aspecto, se ha buscado avanzar en la reconstrucción de alternativas que se complementen entre sí, que atenúen el impacto emocional que surge a partir de las graves violaciones a los Derechos Humanos y de las Infracciones al Derecho Internacional Humanitario. Retomando como autor metodológico a Roberto Hernández Sampieri, en su libro “Metodología de la Investigación”, sobre el cual se establece el desarrollo de la Investigación Cuantitativa, la cual ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos sin que el investigador involucre sus creencias ni tendencias en el análisis, manteniendo la distancia de este, permitiendo la comparación con estudios similares. 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    El proyecto de investigación denominado: La Atención Integral a los Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas Del Conflicto Armado: Un Desafío Para Usme – Bogotá, 2017. El interés de la investigación en la Respuesta Interinstitucional que busca identificar la ruta de atención integral, acompañamiento y seguimiento de las diferentes instituciones y entidades encargadas de la Reparación Integral a partir de la Articulación Interinstitucional; conociendo así, el proceso, las experiencias y expectativas de los niños, niñas y adolescentes hacia el retorno efectivo. Lo cual permitirá detectar, tanto factores protectores (FP) como factores de riesgo (FR); además, la investigación proporcionará elementos para reconocer que la respuesta interinstitucional en el proceso de reintegración social genera otros FP y FR diferentes a los establecidos inicialmente. Es claro que el acompañamiento psicosocial es una de las condiciones que deben ser transversales a todo el proceso de atención integral, para el acceso a los derechos de los niños, niñas y adolescentes beneficiarios del proceso de asistencia y reparación integral. Desde este aspecto, se ha buscado avanzar en la reconstrucción de alternativas que se complementen entre sí, que atenúen el impacto emocional que surge a partir de las graves violaciones a los Derechos Humanos y de las Infracciones al Derecho Internacional Humanitario. Retomando como autor metodológico a Roberto Hernández Sampieri, en su libro “Metodología de la Investigación”, sobre el cual se establece el desarrollo de la Investigación Cuantitativa, la cual ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos sin que el investigador involucre sus creencias ni tendencias en el análisis, manteniendo la distancia ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Gestión pública
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18401
    Collections
    • Especialización Gestión Pública [853]
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