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    Diseño de repositorio de apoyo pedagógico – interactivo “PI”, en el proceso de enseñanza, que se desarrolla con los estudiantes de la Institución Educativa Rural Villa Carmona del municipio de San Vicente del Caguán.

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    96333398.pdf (Documento compuesto por 186 páginas; 16 tablas, 101 figuras y 1 anexo) (5.424Mb)
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    Date
    2018-06-15
    Author
    Rivera Caicedo, Dorance
    Advisor
    Lizcano Celis, Franklin
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diseño de repositorio de apoyo pedagógico – interactivo “PI”, en el proceso de enseñanza, que se desarrolla con los estudiantes de la Institución Educativa Rural Villa Carmona del municipio de San Vicente del Caguán. AU - Rivera Caicedo, Dorance Y1 - 2018-06-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18473 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - La evidente desventaja en la formación educativa de los estudiantes de las zonas rurales, frente a los estudiantes de las zonas urbanas; se ve reflejada en el acceso a la información que proporciona las herramientas tecnológicas, las TIC y las herramientas didácticas de la web 2.0. Esta realidad, se acentúa en los estudiantes de la Institución Educativa Villa Carmona del municipio de San Vicente del Caguán; por encontrase en la zona rural y en donde es muy limitado el acceso a internet, pese a los esfuerzos del Ministerio de Educación por ofrecer internet a las zonas apartadas. El proyecto busca ofrecer una herramienta Web On Line y Off Line, que permita cerrar la brecha tecnológica entre los estudiantes que tienen acceso a los recursos web y los estudiantes de las zonas rurales que cuentan con un acceso web limitado. El permitir que los estudiantes de la I. E. R. Villa Carmona, cuenten con una herramienta que integre los diversos elementos didácticos existentes en la web 2.0, como estrategia de apoyo a su proceso de aprendizaje; permitirá que su nivel de aprendizaje se engrandezca, acorde a las áreas que se encuentre desarrollando y los temas que sean tratados en clase; lográndose una mejor apropiación del conocimiento y la comprensión de los temas en el momento indicado. Es de anotar, que los profesores tendrán la responsabilidad de investigar e indagar por el material didáctico que sea de utilidad para el desarrollo de su currículo, en cada una de las materias que cada uno de ellos oriente; a fin de publicarlo en el repositorio, para que los estudiantes hagan uso de dicho material didáctico o les pueda servir de refuerzo en su proceso de formación. Además, los profesores podrán construir sus propios recursos didácticos, a fin de ofrecerlo como material de refuerzo extra clase. Con el repositorio se busca la integración de los profesores, en la construcción de un espacio educativo, de participación comunitaria, en donde confluyan todos los elementos didácticos que existen en la web, que le sean de utilidad al profesor, para complementar los temas tratados en clase, que apoyen su metodología y realicen las explicaciones en forma coherente. Para los estudiantes, el repositorio será un espacio de consulta, un espacio de referencia para el desarrollo de actividades complementarias al aula de clase y que le sea de utilidad en el refuerzo de los conocimientos recibos en clase. Además, para la comunidad educativa, será un espacio de comunicación, en donde los padres de familia y miembros de la comunidad, pueden conocer sobre los proyectos, actividades y procesos que se desarrollan al interior de la I. E. R. Villa Carmona. Se espera que el repositorio web, sea diseñado en una herramienta web 2.0, que permita su acceso y navegabilidad, por la red de la institución educativa en forma Off Line y en los pocos accesos que se tienen a internet, se pueda actualizar y porque no, poder tener acceso On Line. De esta forma, estaremos integrando la educación en el aula de clase tradicional, con los diversos medios de aprendizaje didácticos que se encuentran en la web; de una forma controlada, dirigida y complementaria para el proceso de formación y aprendizaje de los estudiantes de la I. E. R. Villa Carmona del municipio de San Vicente del Caguán. ER - @misc{10596_18473, author = {Rivera Caicedo Dorance}, title = {Diseño de repositorio de apoyo pedagógico – interactivo “PI”, en el proceso de enseñanza, que se desarrolla con los estudiantes de la Institución Educativa Rural Villa Carmona del municipio de San Vicente del Caguán.}, year = {2018-06-15}, abstract = {La evidente desventaja en la formación educativa de los estudiantes de las zonas rurales, frente a los estudiantes de las zonas urbanas; se ve reflejada en el acceso a la información que proporciona las herramientas tecnológicas, las TIC y las herramientas didácticas de la web 2.0. 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Con el repositorio se busca la integración de los profesores, en la construcción de un espacio educativo, de participación comunitaria, en donde confluyan todos los elementos didácticos que existen en la web, que le sean de utilidad al profesor, para complementar los temas tratados en clase, que apoyen su metodología y realicen las explicaciones en forma coherente. Para los estudiantes, el repositorio será un espacio de consulta, un espacio de referencia para el desarrollo de actividades complementarias al aula de clase y que le sea de utilidad en el refuerzo de los conocimientos recibos en clase. Además, para la comunidad educativa, será un espacio de comunicación, en donde los padres de familia y miembros de la comunidad, pueden conocer sobre los proyectos, actividades y procesos que se desarrollan al interior de la I. E. R. Villa Carmona. Se espera que el repositorio web, sea diseñado en una herramienta web 2.0, que permita su acceso y navegabilidad, por la red de la institución educativa en forma Off Line y en los pocos accesos que se tienen a internet, se pueda actualizar y porque no, poder tener acceso On Line. De esta forma, estaremos integrando la educación en el aula de clase tradicional, con los diversos medios de aprendizaje didácticos que se encuentran en la web; de una forma controlada, dirigida y complementaria para el proceso de formación y aprendizaje de los estudiantes de la I. E. R. Villa Carmona del municipio de San Vicente del Caguán. OL Spanish (121)
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    ceres_-_san_vicente_del_caguán
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    Description of the content
    La evidente desventaja en la formación educativa de los estudiantes de las zonas rurales, frente a los estudiantes de las zonas urbanas; se ve reflejada en el acceso a la información que proporciona las herramientas tecnológicas, las TIC y las herramientas didácticas de la web 2.0. Esta realidad, se acentúa en los estudiantes de la Institución Educativa Villa Carmona del municipio de San Vicente del Caguán; por encontrase en la zona rural y en donde es muy limitado el acceso a internet, pese a los esfuerzos del Ministerio de Educación por ofrecer internet a las zonas apartadas. El proyecto busca ofrecer una herramienta Web On Line y Off Line, que permita cerrar la brecha tecnológica entre los estudiantes que tienen acceso a los recursos web y los estudiantes de las zonas rurales que cuentan con un acceso web limitado. El permitir que los estudiantes de la I. E. R. Villa Carmona, cuenten con una herramienta que integre los diversos elementos didácticos existentes en la web 2.0, como estrategia de apoyo a su proceso de aprendizaje; permitirá que su nivel de aprendizaje se engrandezca, acorde a las áreas que se encuentre desarrollando y los temas que sean tratados en clase; lográndose una mejor apropiación del conocimiento y la comprensión de los temas en el momento indicado. Es de anotar, que los profesores tendrán la responsabilidad de investigar e indagar por el material didáctico que sea de utilidad para el desarrollo de su currículo, en cada una de las materias que cada uno de ellos oriente; a fin de publicarlo en el repositorio, para que los estudiantes hagan uso de dicho material didáctico o les pueda servir de refuerzo en su proceso de formación. Además, los profesores podrán construir sus propios recursos didácticos, a fin de ofrecerlo como material de refuerzo ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Tecnología de Sistemas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18473
    Collections
    • Tecnología de Sistemas [122]
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