Una pedagogía didáctica y comunicacional para potenciar el aprendizaje autónomo de los pacientes en los procedimientos de cada una de las especialidades en el sistema de salud en Colombia.

Mora Lopez, Giovanny Efrain

dc.contributor.advisor	Vides Gómez, Saúl Enrique
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez	spa
dc.creator	Mora Lopez, Giovanny Efrain
dc.date.accessioned	2018-09-14T16:32:48Z
dc.date.available	2018-09-14T16:32:48Z
dc.date.created	2018-06-21
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20235
dc.description.abstract	El objetivo central de dicha investigación es determinar acciones que garantice el avance en un proceso de formación adquiriendo nuevos conocimientos a los usuarios en el sistema de salud en Colombia., Este proyecto hace parte del componente educativo en el marco y estructura curricular en la educación de UNAD, ofrece a los estudiantes aprender acciones pedagógicas mediante el seguimiento al desarrollo del plan de estudios brindando oportunidades de conocimiento a través de su vinculación en las diferentes modalidades de atención integral que contemplan como pilares de la educación inicial, donde el estudiante se apropie del curso gracias a la implementación del proyecto de estudio,	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	Una pedagogía didáctica y comunicacional para potenciar el aprendizaje autónomo de los pacientes en los procedimientos de cada una de las especialidades en el sistema de salud en Colombia.	spa
dc.type	Proyecto de investigación	spa
dc.subject.keywords	Pedagogía	spa
dc.subject.keywords	Didáctica	spa
dc.subject.keywords	Educación	spa
dc.subject.keywords	Aprendizaje	spa
dc.subject.keywords	Autonomía	spa
dc.subject.keywords	Formación profesional	spa
dc.description.abstractenglish	The main objective of this research is to determine actions that guarantee progress in a training process by acquiring new knowledge to users in the health system in Colombia. This project is part of the educational component in the framework and curricular structure of education in Colombia. UNAD offers students the opportunity to learn pedagogical actions through the follow-up to the development of the study plan, providing knowledge opportunities through their connection in the different modalities of integral attention that they consider as pillars of the initial education, where the student takes the course thanks to the implementation of the study project,	spa
dc.subject.category	Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa