| dc.contributor.advisor | Barrios Mosquera, Norma Constanza | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_ibagué | spa |
| dc.creator | Valderrama Trujillo, Sandra Milena | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-30T17:20:42Z | |
| dc.date.available | 2018-10-30T17:20:42Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21057 | |
| dc.description.abstract | Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, para optar el título de la Especialización en Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, bajo la asesoría de la Mag. Norma Constanza Barrios Mosquera, inscrito en la línea de investigación Educación y desarrollo humano de la ECEDU, se basó en la metodología Investigación, Acción Participación y se realizó atendiendo las necesidades que se viven en gran parte de las comunidades que se encuentran en situación de vulnerabilidad, principalmente en familias vulnerables en el barrio Modelia de Ibagué en donde la asistencia social y de salud, la educación escolar, la formación en valores y buenos hábitos comportamentales, son relegados a un segundo plano y peor aún, la adaptación de éstos a las necesidades que integran la enseñanza y formación de conciencia en torno a temas de trascendencia social como lo es la discriminación socio afectiva hacia la mujer, el manejo responsable de la sexualidad, las concordancias de géneros, entre otros, es casi nula; aplicando la IAP se pretende identificar estrategias pedagógicas para potenciar capacidades individuales y colectivas que permitan fortalecer vínculos de integración social y cuidado mutuo dentro de sus hogares. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Estrategias pedagógicas que permitan potenciar capacidades individuales y colectivas para el fortalecimiento de vínculos de integración social y cuidado mutuo en familias vulnerables del barrio Modelia de Ibagué. | spa |
| dc.type | Proyecto de investigación | spa |
| dc.subject.keywords | Estrategias pedagógicas | spa |
| dc.subject.keywords | Integración social | spa |
| dc.subject.keywords | Educación popular | spa |
| dc.subject.keywords | Familia | spa |
| dc.subject.keywords | Vulnerabilidad | spa |
| dc.description.abstractenglish | This document presents the results of the degree work carried out in the Research Project modality, to choose the title of the Specialization in Pedagogy for the development of autonomous learning, under the guidance of Mag. Norma Constanza Barrios Mosquera, enrolled in the line of research Education and human development of the ECEDU, was based on the methodology Research, Action Participation and was carried out attending the needs that are lived in a large part of the communities that are in situation of vulnerability, mainly in vulnerable families in the Modelia neighborhood of Ibague where social and health assistance, school education, training in values and good behavioral habits are relegated to the background and worse, the adaptation of these to the needs that integrate education and training of conscience in around issues of social importance as it is the socio-affective discrimination it goes to the woman, the responsible handling of sexuality, the concordances of genders, among others, is almost nil; applying the IAP, the aim is to identify pedagogical strategies to strengthen individual and collective capacities that allow strengthening social integration and mutual care bonds within their homes. | spa |
| dc.subject.category | Especialización en Pedagogía Para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo | spa |
| dc.subject.category | Educación | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |