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    Modelo de articulación entre los proyectos educativos institucionales en educación básica y media que propenden por la conservación del patrimonio turístico en el municipio de salado blanco del departamento del Huila.

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    79943517.pdf (Modelo de articulación entre los proyectos educativos institucionales en educación básica y media que propenden por la conservación del patrimonio turístico en el municipio de salado blanco del departamento del Huila.) (1.681Mb)
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    Date
    2018-10-08
    Author
    Perdomo Lomelin, José Aldemar
    Advisor
    Díaz Orjuela, Blanca Margarita
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Modelo de articulación entre los proyectos educativos institucionales en educación básica y media que propenden por la conservación del patrimonio turístico en el municipio de salado blanco del departamento del Huila. AU - Perdomo Lomelin, José Aldemar Y1 - 2018-10-08 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21089 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Esta proyecto obedece a la oportunidad de implementar dentro de los procesos de formación académicos de las Instituciones Educativas del Municipio de Saladoblanco; actividades que articulen el patrimonio turístico existente con los Planes Educativos Institucionales (PEI) de tal manera que manteniendo los lineamientos nacionales estandarizados por la Ley 115 de 1994 que son consolidados en los planes de estudio de la Institución Educativa La Cabaña y Misael Pastrana Borrero permitan formar una cultura turística en los estudiantes las cuales potencializarán al Municipio como uno de los destinos turísticos en el mediano plazo. El Municipio de Saladoblanco dentro del Plan de Desarrollo “Unidos es Mejor” 2016- 2019, trae los lineamientos básicos para el fomento del desarrollo turístico con criterio de sostenibilidad y competitividad. Es pertinente que en el proceso de actualización del Esquema de Ordenamiento Territorial se incorpore el turismo como un uso productivo del suelo para el desarrollo de actividades de contacto con la naturaleza, aventura, salud y bienestar, como también el desarrollo de actividades culturales, entre ellos la construcción de escenarios arqueológicos que motiven la llegada de turistas de origen nacional e internacional. Todo este proceso y la implementación del mismo requiere de una verdadera cultura turística que solo podrá alcanzar su éxito si se construye desde la base; niños, niñas y adolescentes del Jardín del Huila. 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    Keywords
    Cultura Turística Google Scholar
    Educación Google Scholar
    Instituciones Educativas Google Scholar
    Patrimonio Turístico Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pitalito
    Metadata
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    Description of the content
    Esta proyecto obedece a la oportunidad de implementar dentro de los procesos de formación académicos de las Instituciones Educativas del Municipio de Saladoblanco; actividades que articulen el patrimonio turístico existente con los Planes Educativos Institucionales (PEI) de tal manera que manteniendo los lineamientos nacionales estandarizados por la Ley 115 de 1994 que son consolidados en los planes de estudio de la Institución Educativa La Cabaña y Misael Pastrana Borrero permitan formar una cultura turística en los estudiantes las cuales potencializarán al Municipio como uno de los destinos turísticos en el mediano plazo. El Municipio de Saladoblanco dentro del Plan de Desarrollo “Unidos es Mejor” 2016- 2019, trae los lineamientos básicos para el fomento del desarrollo turístico con criterio de sostenibilidad y competitividad. Es pertinente que en el proceso de actualización del Esquema de Ordenamiento Territorial se incorpore el turismo como un uso productivo del suelo para el desarrollo de actividades de contacto con la naturaleza, aventura, salud y bienestar, como también el desarrollo de actividades culturales, entre ellos la construcción de escenarios arqueológicos que motiven la llegada de turistas de origen nacional e internacional. Todo este proceso y la implementación del mismo requiere de una verdadera cultura turística que solo podrá alcanzar su éxito si se construye desde la base; niños, niñas y adolescentes del Jardín del Huila.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Gestión Pública
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21089
    Collections
    • Especialización Gestión Pública [853]
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