| dc.contributor.advisor | Velez Díaz, John Fredy | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_turbo | spa |
| dc.creator | Alvaran Rodríguez, Edier Nahum | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T21:27:38Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T21:27:38Z | |
| dc.date.created | 2018-11-07 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21297 | |
| dc.description.abstract | Por medio de este trabajo de grado se plantea desde el objetivo principal determinar si la estrategia de Comunidad de Indagación contribuye al desarrollo de competencias de pensamiento crítico a los niños de cuarto de primaria de la Institución educativa Santa Fe La Playa para la construcción de una mentalidad crítica, en el momento que comience a realizar auto cuestionamiento acerca de la educación, en el entorno de su vida. Así mismo a través de la ética y la filosofía se aplicaron varias muestras que desde su fin apuntó a la construcción reflexiva y critica de cada uno de los niños del grado cuarto de primaria de la I.E Santa Fe la Playa; a causa de jornadas lúdicas pedagógicas y de carácter cognitivo, a través de la implementación FpN por medio del cual se fundamentó la metodología aplicada en esta investigación. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Desarrollo del pensamiento crítico a través de la estrategia de la comunidad de indagación en los niños del grado cuarto de la institución educativa santa fe la playa del municipio de turbo. | spa |
| dc.type | Proyecto de investigación | spa |
| dc.subject.keywords | Accionar histórico | spa |
| dc.subject.keywords | Carácter cognitivo | spa |
| dc.subject.keywords | Frivolidad | spa |
| dc.subject.keywords | Pragmatismo | spa |
| dc.description.abstractenglish | Through this degree work, the main objective is to determine whether the strategy of Community of Inquiry contributes to the development of critical thinking skills for children in the fourth grade of the Santa Fe La Playa educational institution for the construction of a mentality critical, at the moment that begins to make self-question about education, in the environment of his life. Likewise, through ethics and philosophy, several samples were applied, which from its end pointed to the reflective and critical construction of each of the children of the 4th grade of primary school of the I.E. Santa Fe la Playa; due to pedagogical and cognitive play days, through the FpN implementation through which the methodology applied in this research was based. | spa |
| dc.subject.category | Licenciatura en filosofía | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
