| dc.contributor.advisor | Manrique Ruiz, Gustavo Adolfo | |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_neiva | spa |
| dc.creator | Polania Escobar, Yusneidy | |
| dc.creator | Castillo Real, Ana Briggith | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-08T15:32:50Z | |
| dc.date.available | 2018-11-08T15:32:50Z | |
| dc.date.created | 2018-10-30 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21332 | |
| dc.description.abstract | Al cuestionarnos sobre la calidad de la educación en la actualidad, el interrogante nos lleva a fijar la atención sobre el papel que tiene otros medios de aprendizaje antes no convencionales hoy muy comunes como son los tutoriales a través del canal YouTube. La siguiente investigación busca identificar el impacto de YouTube en el aprendizaje, si logra reemplazar métodos convencionales y en qué medida esto es beneficioso o perjudicial. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Evaluación y validación del impacto de Youtube, como medio de aprendizaje significativo en el programa Tecnología en Gestión Industrial de una Universidad Pública de Colombia | spa |
| dc.type | Proyecto de investigación | spa |
| dc.subject.keywords | Medios de comunicación | spa |
| dc.description.abstractenglish | When questioning about the quality of education today, the question leads us to focus attention on the role of other means of learning before unconventional today very common as tutorials through the YouTube channel. The following research seeks to identify the impact of YouTube on learning, if it succeeds in replacing conventional methods and to what extent this is beneficial or harmful. | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
