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dc.contributor.advisorAlvarez Cardona, Numar
dc.coverage.spatialcead_-_Sogamosospa
dc.creatorRodríguez Rodriguez, Wilson Ariel
dc.date.accessioned2018-11-14T16:50:16Z
dc.date.available2018-11-14T16:50:16Z
dc.date.created2018-10-29
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/21477
dc.description.abstractEste documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto de investigación bajo la asesoría del doctor: NUMAR ALVAREZ CARDONA inscrito en la línea de investigación cualitativa y cuantitativa de la ECDU y que se basa en la metodología de educación a distancia y se realizó en el CEAD de Sogamoso.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleAnálisis de las herramientas pedagógicas que inciden en el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes con diversidad funcional en la UNAD - CEAD Sogamoso, en el área de Psicologíaspa
dc.typeProyecto de investigaciónspa
dc.subject.keywordsHerramientas tecnológicasspa
dc.subject.keywordsAprendizaje autónomospa
dc.subject.keywordsPedagogíaspa
dc.subject.keywordsDiversidad funcionalspa
dc.subject.keywordsEducación inclusivaspa
dc.description.abstractenglishThis document presents the results of the degree work carried out in the research project mode under the advice of the doctor: NUMAR ALVAREZ CARDONA enrolled in the qualitative and quantitative research line of the ECDU and which is based on the methodology of distance education and It was carried out in the CEAD of Sogamoso.spa
dc.subject.categoryEspecialización en Pedagogía Para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomospa
dc.subject.categoryPedagogiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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