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dc.coverage.spatialcead_-_popayánspa
dc.creatorValencia, Adriana
dc.date.accessioned2014-04-25T17:16:10Z
dc.date.available2014-04-25T17:16:10Z
dc.date.created2009-11-01
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/2414
dc.descriptionBibliográfiaspa
dc.description.abstractEl presente documento es una propuesta para el fortalecimiento de los comportamientos y actitudes prosociales de los estudiantes de la UNAD por medio de un curso académico virtual titulado LIDERAZGO PROSOCIAL, para el cual se toma como guía algunos de los factores del modelo UNIPRO diseñado por Robert Roche en 1991. Esta estrategia de formación en aspectos como la prosocialidad, la comunicación de calidad, la diginidad, el valor de la persona, la prosocialidad colectiva y compleja son un aporte al componente Pedagógico Didáctico del PAP Solidario propuesto por la universidad, que busca desarrollar estrategias solidarias en nuestros estudiantes, que potencialicen en ellos liderazgo acorde con las necesidades de las comunidades y contextos en los que se desenvuelven. .spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.sourceinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.titleLiderazgo prosocial : curso de formación en prosocialidad con énfasis en comunicación de calidad, valor de la persona y prosocialidad colectiva y compleja dirigido a estudiantes de los diversos programas de la UNADspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.typeProyecto_Aplicado_o_Tesisspa
dc.subject.keywordsEducaciónspa
dc.subject.keywordsSolidaridadspa
dc.description.abstractenglishThis document is a proposal for strengthening prosocial behaviors and attitudes of students of UNAD by via a virtual academic course entitled PROSOCIAL LEADERSHIP, for which is taken as a guide some factors model designed UNIPRO by Robert Roche in 1991. This strategy training in areas such as prosocial behavior, communication quality, diginidad, the value of the person, collective and complex prosociality are a contribution to the Pedagogical Component Educational Outreach PPP proposed by the university, which seeks to develop supportive strategies in our students, leading them potentializing according to the needs of communities and contexts in which operate. .spa
dc.subject.categoryValoresspa
dc.subject.categoryUniversidadesspa
dc.subject.categoryComunidadesspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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