Oficina da imagem: uma proposta para a formação de professores

Baratta de Faria, Daniela Punaro; de Azevedo Pedrosa, Stella Maria Peixoto

dc.creator	Baratta de Faria, Daniela Punaro
dc.creator	de Azevedo Pedrosa, Stella Maria Peixoto
dc.date.accessioned	2019-04-02T21:10:25Z
dc.date.available	2019-04-02T21:10:25Z
dc.date.created	2016-10-01
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24621
dc.description.abstract	Resumo: Inserir a tecnologia digital no ambiente escolar requer desenvolver na comunidade educativa um processo reflexivo que antes de se ater as formas de utilização de procedimentos e objetos, há que pensar uma prática recontextualizada. É preciso conju	spa
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.relation	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 35-42
dc.relation.uri	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2602
dc.relation.uri	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2602/2712
dc.rights	Copyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.title	Oficina da imagem: uma proposta para a formação de professores
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Chapter