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dc.creatorManolakis, Laura
dc.creatorCeballos, Marcela
dc.date.accessioned2019-04-02T21:10:35Z
dc.date.available2019-04-02T21:10:35Z
dc.date.created2016-10-01
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/24790
dc.description.abstractResumen: La ruptura del acceso programado y la descentralización de la producción, validación y circulación del conocimiento propulsada por la emergencia de los nuevos medios digitales – que en la lengua inglesa recibe el nombre de medios DIY (do it yoursspa
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.relationLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 83-90
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2608
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2608/2718
dc.rightsCopyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.titleLa Universidad y las nuevas formas del conocimiento
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeChapter


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