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dc.creatorNieto, Libia Esperanza
dc.creatorGiraldo Díaz, Reinaldo
dc.creatorCabrera Otálora, Martha Isabel
dc.date.accessioned2019-04-02T21:10:38Z
dc.date.available2019-04-02T21:10:38Z
dc.date.created2017-02-15
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/24835
dc.description.abstractLa educación y la investigación son, hoy por hoy, correlatos de un fenómeno complejo, cuyo sentido se desentraña, tanto de su con-formación disciplinar, como de su auto-interpretación de los sujetos –docente/investigador/estudiante-, y por último, de la éspa
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.relationLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Estado y Políticas públicas de educación en Colombia; 29 - 55
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/1525
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/1525/1822
dc.rightsCopyright (c) 2017 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.titleCapítulo 2: La investigación desde un referente epistemológico como aporte para la reflexión misional de las instituciones de educación superior (IES) en Colombia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeChapter


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