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dc.contributor.advisorGuzman Diaz, Sandra Milena
dc.coverage.spatialceres_-_líbanospa
dc.creatorGonzález Poveda, Juliana Paola
dc.creatorDueñas, Nashly Dayanna
dc.creatorSalamanca, Nelfy Yaneth
dc.creatorCerón, Amanda Patricia
dc.creatorSánchez, Edna Paola
dc.date.accessioned2019-06-11T14:40:37Z
dc.date.available2019-06-11T14:40:37Z
dc.date.created2019-04-29
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/26115
dc.descriptionLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento Tolima y Huila.spa
dc.description.abstractEl Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, pretende promover escenarios que faciliten la comprensión y reflexión de los contextos afligidos por causa de la violencia que se gesta en el territorio Colombiano. Este conflicto ha generado impactos a nivel psicológico, económico, social, cultural y político. Podría considerarse como uno de los fenómenos que históricamente han causado más daño a la población y donde la historia de las victimas crea una nueva perspectiva del conflicto. Herramientas como la imagen y la narrativa, hacen posible una visión holística de la problemática, permiten la comprensión de los emergentes psicosociales surgidos a partir de un hecho violento y permite el proceso terapéutico a nivel de individuo y comunidad. El presente trabajo recoge una serie de actividades de análisis con las cuales se generó un acercamiento a la realidad contextual de los escenarios de violencia en Colombia. A través de los relatos de violencia y esperanza, se comprende que el ser humano tiene la capacidad de reconstruir su sistema de valores y su forma de entender el mundo a partir de una experiencia traumática. Por otra parte, desde el rol del psicólogo, es significativo utilizar la pregunta como herramienta con la cual orientará al individuo a reconocer sus propias fortalezas y capacidades de afrontamiento. Así mismo, el psicólogo debe estar en capacidad de proponer estrategias de acompañamiento que atiendan a las necesidades de la comunidad vulnerada y respondan a los factores psicosociales generados a partir de un hecho violento. Siguiendo esta línea, se presenta un análisis de la herramienta foto voz, con base en la experiencia de los integrantes del grupo de trabajo, que manifiesta la utilidad de esta herramienta para generar procesos de reconstrucción de significados, memoria y subjetividad.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento Tolima y Huila.spa
dc.typeDiplomado de profundización para gradospa
dc.subject.keywordsResilienciaspa
dc.subject.keywordsSubjetividadspa
dc.subject.keywordsTransformaciónspa
dc.description.abstractenglishThe Diploma of Deepening Psychosocial Accompaniment in Violence Scenarios aims to promote scenarios that facilitate the understanding and reflection of the contexts afflicted because of the violence that is taking place in the Colombian territory. This conflict has generated impacts at a psychological, economic, social, cultural and political level. It could be considered as one of the phenomena that historically have caused more damage to the population and where the history of the victims creates a new perspective of the conflict. Tools such as image and narrative make possible a holistic view of the problem, allow the understanding of psychosocial emergencies arising from a violent event and allow the therapeutic process at the level of individual and community. The present work includes a series of analysis activities with which an approach to the contextual reality of the violence scenarios in Colombia was generated. Through the stories of violence and hope, it´s understood that the human being has the ability to rebuild his value system and his way of understanding the world from a traumatic experience. On the other hand, from the role of the psychologist, it is significant to use the question as a tool with which to guide the individual to recognize his or her own strengths and coping skills. Likewise, the psychologist must be able to propose strategies of accompaniment that attend to the needs of the violated community and respond to the psychosocial factors generated from a violent event. Following this line, an analysis of the photo vice tool is presented, based on the experience of the members of the working group, which shows the usefulness of this tool to generate processes of reconstruction of meanings, memory and subjectivity.spa
dc.subject.categoryPsicologíaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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