La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento Atlántico, Tolima y Caquetá.

Abstract

Este documento contempla el resultado del desarrollo de tres actividades relacionadas con La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia, se evidencia la reflexión y la apropiación de los documentos sugeridos para la actividad. Se lleva a cabo el análisis del relato de Carlos Arturo quien fue víctima de una mina, en este proceso se desarrolló un ejercicio de discurso resaltando los esfuerzos personales, familiares, colectivos y comunitarios que en él se movilizaron para romper ciclos de violencia e injusticia, resaltando aspecto como: impactos psisociales, las voces encontradas en el relato que revelan el posicionamiento subjetivo desde su lugar como sobreviviente y la emancipación discursiva frente a las imágenes de horror y de violencia experimentadas por el protagonista. Se realiza una entrevista hipotética teniendo en cuenta el arte de preguntar, se formulan preguntas estratégicas, circulares y reflexivas con el fin de hacer inmersión del caso planteado, generando al mismo tiempo impacto en el sobreviviente. Finalmente se analiza el caso Pandurí donde una población víctima del conflicto armado, evidencia como consecuencias: torturas, muertes, desplazamientos y posiblemente secuelas psicológicas. El caso fue abordado dando respuesta a los emergentes psicosociales latentes después de la incursión y el hostigamiento militar; el impacto que genera para la población el ser estigmatizada como cómplice de un actor armado; se proponen dos acciones de apoyo a la situación de crisis generada por la tortura y el asesinato de miembros y líderes de la comunidad y se establecen tres estrategias psicosociales que faciliten la potenciación de recursos de afrontamiento a la situación presentada.

Por último, se resalta el ejercicio foto- Voz realizado en la fase anterior, con su respectivo análisis, el cual fue preponderante para la adquisición de herramientas psicosociales importantes en el apoyo psicosocial en escenarios de violencia.