La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje Psicosocial en escenarios de violencia.

Vacca Vacca, William Gilberto; Ramos Hernandez, Victoriano; Barrero Tavera, Luz Victoria; Vitaliano Fagua, Jorge; León Guzmán, Merardo

dc.contributor.advisor	González, Martha Yanet
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez	spa
dc.creator	Vacca Vacca, William Gilberto
dc.creator	Ramos Hernandez, Victoriano
dc.creator	Barrero Tavera, Luz Victoria
dc.creator	Vitaliano Fagua, Jorge
dc.creator	León Guzmán, Merardo
dc.date.accessioned	2019-09-21T19:14:28Z
dc.date.available	2019-09-21T19:14:28Z
dc.date.created	2019-08-21
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27783
dc.description	La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje Psicosocial en escenarios de violencia.	spa
dc.description.abstract	Este documento pretende dar conocer como un grupo de estudiantes de psicología abordan los escenarios de violencia desde un enfoque narrativo, con la aprehensión de la autonomía del aprendizaje promulgado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD- y siendo estos los representantes de ese ejercicio, logrando adquirir la competencia de análisis de casos desde una perspectiva psicológica con el objetivo de realizar el análisis de los relatos tomados del libro Voces: historias de violencia y esperanza contenidos en el diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Mediante la lectura crítica y reflexiva que permitió comprender y dar inicio al abordaje de los relatos, los cuales brindaron herramientas de apoyo para lograr identificar la temática a realizar, su abordaje contribuyo significativamente para el desarrollo y aprendizaje de conocimientos previos, igualmente se seleccionó uno de los relatos de vida tomados del libro Voces: historias de violencia y esperanza en Colombia. Denominado: Relato 3. Alfredo Campo, para luego responder a las preguntas las cuales nos llevan a realizar un análisis reflexivo frente a las vivencias obtenidas tanto físicas, psicológicas y emocionales. Se preparó la propuesta de abordaje psicosocial, donde se permite proponer estrategias resolver interrogantes con el ánimo de crear parámetros esenciales para fijar bases de la propuesta del caso mencionado y así evidenciar resultados efectivos. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia 5 No obstante, teniendo claro la situación vivida por Alfredo Campo nos muestra una experiencia de todas sus vivencias el cual expone de forma clara en el informe de la experiencia de ejercicio de la foto voz, donde queda plasmado toda su experiencia de vida. Llevándonos por un viaje visual y de la memoria histórica donde se guardan el pasado, el presente y el futuro de lo que se vive en muchas regiones de nuestro país.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje Psicosocial en escenarios de violencia.	spa
dc.type	Diplomado de profundización para grado	spa
dc.subject.keywords	Desplazados	spa
dc.subject.keywords	Marginados	spa
dc.subject.keywords	Pueblo indígena	spa
dc.description.abstractenglish	This document aims to show how a group of psychology students approach the scenarios of violence from a narrative approach, with the apprehension of the autonomy of learning promulgated by the National Open and Distance University –UNAD- and these being the representatives of that exercise, managing to acquire the competence of case analysis from a psychological perspective with the objective of analyzing the stories taken from the book Voices: stories of violence and hope contained in the diploma of deepening psychosocial support in scenarios of violence of the National Open University and UNAD distance. Through the critical and reflective reading that allowed us to understand and start the approach to the stories, which provided support tools to identify the theme to be carried out, its approach contributed significantly to the development and learning of previous knowledge, and one of the life stories taken from the book Voces: stories of violence and hope in Colombia. Denominated: Story 3. Alfredo Campo, and then answer the questions which lead us to perform a reflexive analysis of the experiences obtained both physical, psychological and emotional. The proposal for a psychosocial approach was prepared, where it is possible to propose strategies to solve questions in order to create essential parameters to establish the basis of the proposal of the mentioned case and thus show effective results. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia 7 However, having clear the situation lived by Alfredo Campo shows us an experience of all his experiences which he clearly exposes in the report of the experience of exercising the photo voice, where all his life experience is reflected. Taking us on a visual journey and historical memory where the past, present and future of what is lived in many regions of our country are kept.	spa
dc.subject.category	Psicología	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa