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dc.contributor.advisorMartínez Silva, Gladys Ceciliaspa
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutisspa
dc.creatorPeralta Sánchez, Margodt Astridspa
dc.creatorNiño Arcila, Mary Luby
dc.creatorCano, María del Transito
dc.creatorRamos Mican, Gloria Yadira
dc.creatorSalgado Parra, Dalhys Ivonne
dc.date.accessioned2019-10-08T14:41:41Z
dc.date.available2019-10-08T14:41:41Z
dc.date.created2019-10-03spa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/27883
dc.descriptionpropuesta de intervenciónspa
dc.description.abstractSe da a conocer los procesos Neuro-psicológicos que se desarrollan en la primera infancia en los niños, su importancia para el desarrollo de la vida psicosocial y motora, como proceso vital al desarrollo del niño y potenciar sus debilidades.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleImportancia del rol de psicólogo en el fortalecimiento de los procesos neuro-psicopedagógicos en la primera infancia.spa
dc.typeMonografiaspa
dc.subject.keywordsEtapa sensoriomotrizspa
dc.subject.keywordsMemoria
dc.subject.keywordsPercepción
dc.description.abstractenglishThe Neuro-psychological processes that develop in early childhood in children, their importance for the development of psychosocial and motor life, as a vital process to the development of the child and enhance their weaknesses are made known.spa
dc.subject.categoryPsicologíaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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