Propuesta de Cátedra de Paz para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, basada en los conceptos de Irenología, Conflictología y Cultura De Paz para el fomento de la Democratización de la educación propuesta por la universidad.

Abstract

Teniendo en cuenta la Ley 1732 de 2014, el Decreto 1038 de 2015 y los esfuerzos del Estado Colombiano por garantizar el derecho a una educación para la paz, el presente proyecto tiene la finalidad de proponer una Cátedra de Paz al interior de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, con la intencionalidad de desarrollar estrategias educativas que promuevan las prácticas de la no violencia en una sociedad en posconflicto, logrando así impactar al entorno social de la institución y viabilizar estrategias que faciliten la restitución del tejido social. Para esto se abordarán los conceptos de Irenología, conflictología y cultura de paz; partiendo de los hechos históricos que dieron pie al conflicto armado colombiano y el sustento normativo que regula la implementación de la Cátedra de Paz en las Instituciones Educativas. La implementación de esta propuesta contribuirá a la construcción de una cultura de paz estable que permita la comprensión de lo que se entiende socialmente por conflicto y por paz, identificándose los componentes esenciales que han de tenerse en cuenta al momento de interactuar con el otro.