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dc.contributor.advisorJohn Jairo Peña Guerra
dc.coverage.spatialccav_-_sahagúnspa
dc.creatorÁngela Manjarres Sánchez
dc.date.accessioned2019-10-18T16:31:33Z
dc.date.available2019-10-18T16:31:33Z
dc.date.created2019-10-16
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/28082
dc.description.abstractEl desarrollo del presente proyecto busca mejorar el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto de educación básica Primaria del Centro Educativo Villanueva del municipio de Valencia-Córdoba Para ello se planteó el siguiente objetivo general: En la primera etapa, se llevó a cabo el proceso de diagnóstico, identificación de la problemática, identificación de los requerimientos, diseño conceptual de la aplicación y planeación del proyecto. En la segunda etapa, se llevó a cabo la identificación de recursos necesarios, se ajustó el diseño conceptual y se llevó a cabo el proceso de programación del recurso utilizando como herramienta Macromedia director MX 2004 En la tercera etapa, se desarrollaron las actividades propias de la implementación del recurso a saber, elaboración de soportes documentales (manuales, guía didáctica), capacitación de usuarios, adaptación de entorno de software y hardware e implantación.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleDiseñar un recurso didáctico multimedia para potenciar la comprensión lectora, en el área de humanidades, en los estudiantes del grado cuarto de educación básica primaria del centro educativo Villanueva del municipio de valencia-córdoba, utilizando macromedia director mx 2004.spa
dc.typeProyecto de investigaciónspa
dc.subject.keywordsRecursos didácticosspa
dc.subject.keywordsMultimediaspa
dc.subject.keywordsComprension de lectura - Enseñanza primariaspa
dc.description.abstractenglishThe development of this project seeks to improve the development of reading comprehension in the students of the fourth grade of primary basic education of the Villanueva Educational Center of the municipality of Valencia-Córdoba For this purpose the following general objective was proposed: In the first stage, the diagnostic process, identification of the problem, identification of the requirements, conceptual design of the application and project planning were carried out. In the second stage, the identification of necessary resources was carried out, the conceptual design was adjusted and the resource programming process was carried out using Macromedia director MX 2004 as a tool In the third stage, the activities of the implementation of the resource were developed, namely, document support (manuals, educational guide), user training, adaptation of software and hardware environment and implementation.spa
dc.subject.categoryEducaciònspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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